我们倾向于认为美国人热情，中国人内敛，德国人纪律性强，这种现象称为( )。

admin2017-04-14 53

问题我们倾向于认为美国人热情，中国人内敛，德国人纪律性强，这种现象称为( )。

选项 A、首因效应
B、晕轮效应
C、投射效应
D、刻板印象

答案D

解析刻板印象也叫社会刻板印象，它是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。在关于人的自然特征方面，我们所建立起来的比较系统的观念首先是同人们的性格、种族和外表吸引力结合在一起的，因此，我们首先会根据这三个方面对人进行分类。当我们把某一个人归入其中某一个类别的时候，就会自觉不自觉地认为这个人也具有这一类别的特征。根据定义可知，题干的描述属于社会刻板印象。

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我们倾向于认为美国人热情，中国人内敛，德国人纪律性强，这种现象称为( )。

教育理论综合知识

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为人的身心发展提供前提的因素是()。

为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应的基本素质是()。

对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为()。

我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、()、能力为重、终身学习。

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。

以下属于认知过程的有()。

全国有些省市中考的文科综合科目，采用开卷形式进行。开卷考试时，学生的记忆活动主要是()。

三个记忆系统的特点及相互关系。

实用主义教育家杜威主张新的“三中心”即经验中心、活动中心和_________中心。

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是()学习。

InFaulkner’sTheSoundandtheFury,heusedatechniquecalled,inwhichthewholestorywastoldthroughthethoughtsofon

按照事物“两头小、中间大”的正态分布规律的考核方法是_____。

社会历史发展最主要的推动者是()

对无保留价值的物品和特殊感染的敷料最彻底的灭菌法是（　　）。

可出现血清胃泌素慢性增高的疾病是

A．氨基酸残基的相对空间位置B．α螺旋、β折叠C．氨基酸的连接顺序D．亚基之间特定的三维空间分布E．同一平面上6个原子(Cα1C、O、N、H、Cα2)肽单元

前列腺增生的护理措施正确的是

有1角、2角、5角和1元的纸币各1张，现从中抽取至少1张，问可以组成不同的几种币值?

新型农村合作医疗是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农村居民医疗互助共济制度。

Usingtheinformationinthetext,completeeachsentence14-18withanexpressionfromthelistbelow.Foreachsentence(14

我们倾向于认为美国人热情，中国人内敛，德国人纪律性强，这种现象称为( )。

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为人的身心发展提供前提的因素是()。

为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应的基本素质是()。

对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为()。

我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、()、能力为重、终身学习。

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。

以下属于认知过程的有()。

全国有些省市中考的文科综合科目，采用开卷形式进行。开卷考试时，学生的记忆活动主要是()。

三个记忆系统的特点及相互关系。

实用主义教育家杜威主张新的“三中心”即经验中心、活动中心和_________中心。

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是()学习。

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按照事物“两头小、中间大”的正态分布规律的考核方法是_____。

社会历史发展最主要的推动者是()

对无保留价值的物品和特殊感染的敷料最彻底的灭菌法是（ ）。

可出现血清胃泌素慢性增高的疾病是

A．氨基酸残基的相对空间位置B．α螺旋、β折叠C．氨基酸的连接顺序D．亚基之间特定的三维空间分布E．同一平面上6个原子(Cα1C、O、N、H、Cα2)肽单元

前列腺增生的护理措施正确的是

有1角、2角、5角和1元的纸币各1张，现从中抽取至少1张，问可以组成不同的几种币值?

新型农村合作医疗是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农村居民医疗互助共济制度。

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对无保留价值的物品和特殊感染的敷料最彻底的灭菌法是（　　）。