何谓胆碱能纤维、肾上腺素能纤维?各包括哪些神经纤维?

admin2014-11-25 55

问题何谓胆碱能纤维、肾上腺素能纤维?各包括哪些神经纤维?

选项

答案(1)凡是末梢能释放乙酰胆碱作为递质的神经纤维称为胆碱能纤维。在外周包括所有交感和副交感神经的节前纤维、支配骨骼肌的运动神经纤维，大多数副交感节后纤维、少数交感节后纤维，即支配多数小汗腺引起温热性发汗和支配骨骼肌血管引起防御反应性舒血管效应的纤维。(2)凡是末梢能释放去甲肾上腺素作为递质的神经纤维称为肾上腺素能纤维。包括大部分的交感神经节后纤维。

解析

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夜惊是以焦虑不安、恐惧为主要特征的梦境体验，事后能够详细地回忆。()
暴发型流脑休克型临床特点中，下列选项中错误的是：()
中毒性痢疾的临床特征是：()
简述风疹的流行病学特点。
霍乱的临床特征是：()
A.全身散在斑丘疹、水疱疹 B.感染性休克、惊厥、呼吸衰竭 C.阵发性痉挛性咳嗽、吸气末鸡鸣样吼声 D.发热、流涕、结合膜充血、口腔黏膜斑 E.发热、全身皮肤充血、鸡皮样皮疹麻疹的临床特点：()
急性肾上腺皮质功能减退症最常见的病因为垂体及肾上腺出血、梗死。()
中枢性面瘫是由面神经核以上部分受损引起的面神经麻痹，病变对侧面________部表情肌的运动障碍，多伴有肢体瘫痪。
A、tRNAB、mRNAC、rRNAD、45S-rRNAE、hnRNA参与大、小亚基的构成
什么是阈值?什么是阈电位?

随机试题

患者，男性，18岁。自幼有出血倾向。出血时间延长，凝血时间正常，血小板150×109／L，血小板黏附率降低，部分凝血活酶时间延长，凝血酶原时间正常。父亲也有类似病史，考虑的诊断是
某公司通过放松交易客户信用标准，增加了应收账款，但扩大了销售。其采用的风险管理策略是()。
简述循序渐进原则及其实施要求。
我国《刑法》规定，对未成年、又聋又哑的人、限制刑事责任能力人、自首、立功的人从宽处理。这体现了
运算符重载时不需要保持的性质是()。
数据库管理系统位于________。
A、 B、 C、 B
Afterfiveyearsasclubpresidentandthirtyyearsasanorator,thiscolossaloaf,hisstylemarkedby______andboastfulness,
A、Togainworldwidefameandearnalotofmoney.B、Tofollowherheartanddowhatshewantsto.C、Tofullytapherpotentiala
Oneofthemostimportantsocialdevelopmentsthathelpedtomakepossibleashiftinthinkingabouttheroleofpubliceducatio

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何谓胆碱能纤维、肾上腺素能纤维?各包括哪些神经纤维?

生理学

基本理论

内科三基

夜惊是以焦虑不安、恐惧为主要特征的梦境体验，事后能够详细地回忆。()

暴发型流脑休克型临床特点中，下列选项中错误的是：()

中毒性痢疾的临床特征是：()

简述风疹的流行病学特点。

霍乱的临床特征是：()

A.全身散在斑丘疹、水疱疹 B.感染性休克、惊厥、呼吸衰竭 C.阵发性痉挛性咳嗽、吸气末鸡鸣样吼声 D.发热、流涕、结合膜充血、口腔黏膜斑 E.发热、全身皮肤充血、鸡皮样皮疹麻疹的临床特点：()

急性肾上腺皮质功能减退症最常见的病因为垂体及肾上腺出血、梗死。()

中枢性面瘫是由面神经核以上部分受损引起的面神经麻痹，病变对侧面________部表情肌的运动障碍，多伴有肢体瘫痪。

A、tRNAB、mRNAC、rRNAD、45S-rRNAE、hnRNA参与大、小亚基的构成

什么是阈值?什么是阈电位?

患者，男性，18岁。自幼有出血倾向。出血时间延长，凝血时间正常，血小板150×109／L，血小板黏附率降低，部分凝血活酶时间延长，凝血酶原时间正常。父亲也有类似病史，考虑的诊断是

某公司通过放松交易客户信用标准，增加了应收账款，但扩大了销售。其采用的风险管理策略是()。

简述循序渐进原则及其实施要求。

我国《刑法》规定，对未成年、又聋又哑的人、限制刑事责任能力人、自首、立功的人从宽处理。这体现了

运算符重载时不需要保持的性质是()。

数据库管理系统位于________。

A、 B、 C、 B

Afterfiveyearsasclubpresidentandthirtyyearsasanorator,thiscolossaloaf,hisstylemarkedby______andboastfulness,

A、Togainworldwidefameandearnalotofmoney.B、Tofollowherheartanddowhatshewantsto.C、Tofullytapherpotentiala

Oneofthemostimportantsocialdevelopmentsthathelpedtomakepossibleashiftinthinkingabouttheroleofpubliceducatio