有意义学习

admin2012-12-02 32

问题有意义学习

选项

答案有意义学习是符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当知识建立非人为实质性的联系的过程。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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有意义学习

中学教育学

原教师资格

教师资格

简述教师引起学生注意的方式。

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种______，而有效地实现预定的教学目标的过程。

______是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、______和验证假设。

最早提出自我效能感的心理学家是()

目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即和。

布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于()。

需要层次理论述评。

学生的学习应以学习为主，学习为辅。

A．疏肝理气，和胃降逆B．疏邪解表，化浊和中C．消食化滞，和胃降逆D．温中化饮，和胃降逆呕吐之痰饮内阻证，宜

急性呼吸窘迫综合征正常人的

根据公路工程抗震设计规范的规定()与确定桥墩地震荷载的动力放大系数无关。

咨询公司在参加项目投标时，向雇主递交()。

输入期初余额时．上级科目的余额和累计发生数据需要手工输入。()

下列选项中，不属于设立证券登记结算机构条件的是()。

贷款承诺是在贷款意向阶段做出的书面承诺。()

1979年3月，邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上讲话的中心内容是()。

【B1】【B9】

有意义学习

中学教育学

原教师资格

教师资格

简述教师引起学生注意的方式。

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种______，而有效地实现预定的教学目标的过程。

______是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、______和验证假设。

最早提出自我效能感的心理学家是()

目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即______和______。

布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于()。

需要层次理论述评。

学生的学习应以__________学习为主，__________学习为辅。

A．疏肝理气，和胃降逆B．疏邪解表，化浊和中C．消食化滞，和胃降逆D．温中化饮，和胃降逆呕吐之痰饮内阻证，宜

急性呼吸窘迫综合征正常人的

根据公路工程抗震设计规范的规定()与确定桥墩地震荷载的动力放大系数无关。

咨询公司在参加项目投标时，向雇主递交()。

输入期初余额时．上级科目的余额和累计发生数据需要手工输入。()

下列选项中，不属于设立证券登记结算机构条件的是()。

贷款承诺是在贷款意向阶段做出的书面承诺。()

1979年3月，邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上讲话的中心内容是()。

【B1】【B9】

目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即和。

学生的学习应以学习为主，学习为辅。