2. 职业资格
  3. 教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是( )。

教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是( )。

admin2019-02-16  50
问题 教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是(          )。
选项 A、鲁迅《故乡》
B、莫泊桑《我的叔叔于勒》
C、契诃夫《变色龙》
D、刘慈欣《带上她的眼睛》
答案C
解析 插叙是指在叙述主要故事情节、推进中心事件发展的过程中，不依照时间顺序，插入与主要内容相关的另一事件，对主要情节、中心事件进行补充、铺垫、说明、照应。A项，《故乡》对少年闰土、杨二嫂的人物形象的回忆运用了插叙的叙述方法。B项，《我的叔叔于勒》在交代于勒去美洲前后的情况时运用了插叙的叙述方法。C项，《变色龙》按照时间顺序，借助人物对话，运用顺叙的叙述方法推动了故事情节的发展。D项，《带上她的眼睛》对“落日工程”“落日六号”情况的回忆运用了插叙的叙述方法。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Sjkv777K
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)