学生心理发展的基本特征主要有( )。

admin2017-05-21 34

问题学生心理发展的基本特征主要有( )。

选项 A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性
D、差异性

答案A,B,C,D

解析学生心理发展的基本特征主要体现在四个方面：定向性与顺序性、连续性与阶段性、不平衡性和差异性。定向性与顺序性是指在正常条件下，个体心理的发展总是遵循一定的模式，具有一定的方向性和先后顺序，不可逆，也不可逾越。连续性与阶段性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，而且又萌发着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。另一方面，心理发展又是逐渐由量变到质变的过程，随着新质的出现，心理发展也就达到了一个新的阶段，表现为心理发展的阶段性。不平衡性是指学生心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终到达的高度而表现出多样的发展模式。差异性是指个体的心理发展虽然总要经历一些共同的发展阶段，但是发展起止时间有早晚、发展速度有快慢、最终水平和优势领域也不相同。

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新课程认为，教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，对话是教学活动的重要特点。()

青年初期心理发展的特征是()。

一般而言，低常儿童智商低于()。

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是()。

心理健康的重要表现是能够很好地适应学习、生活和人际交往。()

“意大利地图的形状像皮靴”是精加工策略中的()。

技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考，这一过程的思维活动主要是()。

20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是()。

【2014．云南玉溪】理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的首要环节。()

【2014．辽宁营口】一般把心理现象分为()与人格两大方面。

按标准规定，聚乙烯用符号()表示。

2型糖尿病，轻度肥胖，单用饮食治疗不满意时可

A.分层法B.调查表法C.排列图法D.因果分析图E.控制图又称为主次因素分析图的是

A．雄激素B．催产素C．生长素D．胰高血糖素E．降钙素

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阅读以下函数说明和C语言函数，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。【函数2.1说明】将一个正整数分解质因数。例如：输入90，打印出90=233*5。【函数2.1】Fun1(intn){inti;

设有如下定义　　　　struct　ss　　　　{　　char　name[10];　　　　int　age;　　　　char　sex;　　　　}std[3],　*　p＝std;　　　　下面各输入语句中错误的是

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