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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力。其中不值得借鉴的一项是( )。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力。其中不值得借鉴的一项是( )。
admin
2020-02-11
64
问题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力。其中不值得借鉴的一项是( )。
选项
A、课前五分钟的主题演讲，让学生讲述其在课外阅读中的感受
B、开设课外阅读辅导讲座，对学生进行系统的阅读方法指导
C、在自习课上，开展《三国演义》课本剧表演
D、要求学生在阅读过程中写周记，记录心得感受
答案
B
解析
阅读是学生的个性化行为，教师对学生阅读方法的指导应该在学生阅读的过程中进行，而不是系统地讲授阅读方法。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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