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  3. 【2016贵州贵阳】从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有( )。

【2016贵州贵阳】从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有( )。

admin2018-07-18  57
问题 【2016贵州贵阳】从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有(    )。
选项 A、职前教育
B、人职培训
C、在职教育
D、自我教育
答案A,B,C,D
解析 教师专业发展的途径包括师范教育、新教师的入职培训、教师的在职培训和教师的自我教育。
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