2. 职业资格
  3. 一般资料：女，28岁，已婚。 下面是心理咨询师与求助者的咨询片断： 心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助? 求助者：我女儿今年2岁半，我很担心她营养不良。 心理咨询师：那她为什么会营养不良呢? 求助者

一般资料：女，28岁，已婚。 下面是心理咨询师与求助者的咨询片断： 心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助? 求助者：我女儿今年2岁半，我很担心她营养不良。 心理咨询师：那她为什么会营养不良呢? 求助者

admin2012-07-23  12
问题 一般资料：女，28岁，已婚。
    下面是心理咨询师与求助者的咨询片断：
    心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助?
    求助者：我女儿今年2岁半，我很担心她营养不良。
    心理咨询师：那她为什么会营养不良呢?
    求助者：她总不好好吃饭。一叫吃饭就到处乱跑，怎么跟她说也不听。
    心理咨询师：那在这种情况下，你仃J是怎么做的呢?
    求助者：这不吃饭怎么行呢。所以我在家里准备了好多她喜欢吃的零食，不吃饭的时候就拿给她吃。总吃零食也不是办法啊，都快愁死我了。
    心理咨询师：我明白你的焦虑了，我也有个这么大的孩子，所以我能体会做妈的心情。其实孩子这种表现是有原因的，心理学上说，当孩子从某种行为中得到好处，这种行为就会得到强化。由于孩子一闹就可以不吃饭，可以吃到自己喜欢的零食，所以她的这种行为得到了强化。
    求助者：哦，我明白了。孩子不好好吃饭光吃零食跟我们的做法有关系。那我们该怎么做呢?
    心理咨询师：如果孩子再闹着不吃饭，那就等她安静下来，饿的时候再喂饭给她吃，不要给她吃零食。而且要注意的是，只要她吃饭就马上给予鼓励，哪怕只有一口也要这么做，能做到吗?
阳性强化法的工作程序有(          )。
选项 A、追踪评估
B、设计干预方案
C、明确目标行为
D、监控目标行为
答案A,B,C,D
解析 阳性强化法的操作过程有：(1)明确日标行为。(2)监控目标行为。(3)设计干预方案，明确阳性强化物。(4)实施强化。(5)追踪评估。
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