班级授课制最早在夸美纽斯的《大教学论》中提出,它一直是课堂教学的主要形式,以一种集体教学形式存在。  问题:班级授课制的不足是什么?可以用哪些策略进行弥补?

admin2022-10-31  31

问题 班级授课制最早在夸美纽斯的《大教学论》中提出,它一直是课堂教学的主要形式,以一种集体教学形式存在。
 问题:班级授课制的不足是什么?可以用哪些策略进行弥补?

选项

答案班级授课制的不足主要有以下几个方面。  (1)难以对学生因材施教。  (2)难以培养学生的探索精神、创新能力和实践能力。  (3)不能容纳和适应更多的教学内容和方法,缺乏灵活性。  (4)学生动手少,教学的实践性较低,不利于学生培养实际操作能力。  弥补策略有以下几点。  (1)适当地缩小班级规模,使教学单位趋于合理化。  (2)实现多种教学形式的综合运用。  (3)多样化的座位排列,加强课堂教学的交流互动。  (4)实行分层教学。  (5)组织兴趣小组。

解析
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