《沁园春.长沙》是毛泽东的著名作品之一，其中有很多关于长沙秋景的描写。如果你是语文教师，现在要给学生教授《沁园春.长沙》这一课，你怎样设计课堂导入?

admin2016-01-03 82

问题《沁园春.长沙》是毛泽东的著名作品之一，其中有很多关于长沙秋景的描写。如果你是语文教师，现在要给学生教授《沁园春.长沙》这一课，你怎样设计课堂导入?

选项

答案对于秋天，不同的人有着不同的看法与感受；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——这是张继的忧国伤己；空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流——这是王维的清静无为；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——这是王勃的少年壮志。那么，大家心中的秋天又是怎样的呢?这个问题我们先不谈，欣赏完毛泽东在《沁园春.长沙》中给我们描绘的秋天后，也许你们心中的秋天会更加美丽。

解析

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《沁园春.长沙》是毛泽东的著名作品之一，其中有很多关于长沙秋景的描写。如果你是语文教师，现在要给学生教授《沁园春.长沙》这一课，你怎样设计课堂导入?

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书面表达(20分)学习在教师专业发展中起着重要作用，请你以“TheImportanceoftheLife—LongLearningtoaTeacher”为题，谈谈自己的体会和看法。注意：词数不少于150。

当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()。

在我们同东欧各国各党的关系这个问题上，我们有相当的责任。

阅读下面一首诗，然后回答问题。粤秀峰晚望谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艘①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。[注]①艘：小船。②海幢，即广州海幢寺。20.诗中哪些意象体现了题目中

《日出》揭露了资本主义社会制度的罪恶，暴露了资产阶级社会生活的腐朽和黑暗。()

补写出下列名句名篇中的空缺部分。荀子《劝学》说：“；。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶。流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。

阅读诗歌，回答问题。齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上

黄某说张某胖，张某说范某胖，范某和覃某都说自己不胖。如果四人陈述只有一个错，那么一定胖的是()。

先天性风疹综合征的主要治疗措施是

应当显著、突出，其字体、字号和颜色必须一致的是

(2013年真题改编)如图6－16所示，水从直径相同的喷嘴喷出，打在平板上，流速分别为1m／s、2m／s，已知管道直径为50mm，水流速为4m／s，水对板的冲击力为()N。

下列属于综合性原始记录的有()。

假设市场利率保持不变，溢价发行债券的价值会随时间的延续而逐渐下降。()

已知连续函数f(x)满足条件，求f(x)．

Whenshopkeeperswanttolurecustomersintobuyingaparticularproduct,theytypicallyofferitatadiscount.Accordingtoa

Thevastnumberofnewbusinessesthecityisattractingisgoodnewsforthelocaleconomy;however,the______ofvacantoffice

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在我们同东欧各国各党的关系这个问题上，我们有相当的责任。

阅读下面一首诗，然后回答问题。粤秀峰晚望谭敬昭江上青山山外江，远帆片片点归艘①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。[注]①艘：小船。②海幢，即广州海幢寺。20.诗中哪些意象体现了题目中

《日出》揭露了资本主义社会制度的罪恶，暴露了资产阶级社会生活的腐朽和黑暗。()

补写出下列名句名篇中的空缺部分。荀子《劝学》说：“________；________。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶。流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。

阅读诗歌，回答问题。齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上

黄某说张某胖，张某说范某胖，范某和覃某都说自己不胖。如果四人陈述只有一个错，那么一定胖的是()。

先天性风疹综合征的主要治疗措施是

应当显著、突出，其字体、字号和颜色必须一致的是

(2013年真题改编)如图6－16所示，水从直径相同的喷嘴喷出，打在平板上，流速分别为1m／s、2m／s，已知管道直径为50mm，水流速为4m／s，水对板的冲击力为()N。

下列属于综合性原始记录的有()。

假设市场利率保持不变，溢价发行债券的价值会随时间的延续而逐渐下降。()

已知连续函数f(x)满足条件，求f(x)．

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。荀子《劝学》说：“；。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶。流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。