学习多篇文言文后，教师让学生总结含有词类活用现象的句子。下列没有词类活用现象的是( )。

admin2017-05-19 53

问题学习多篇文言文后，教师让学生总结含有词类活用现象的句子。下列没有词类活用现象的是( )。

选项 A、急湍甚箭，猛浪若奔(《与朱元思书》)
B、择其善者而从之，其不善者而改之(《论语》)
C、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也(《醉翁亭记》)
D、先帝不以臣卑鄙(《出师表》)

答案D

解析 A项“奔”，动词活用为名词，指奔马。B项“善”，形容词活用为名词，指优点长处。C项，“翼然”名词作状语，“像鸟儿的翅膀张开一样”。D项的“卑鄙”是古今异义词，古代指地位低下，出身卑微；现代汉语中常指语言、行为恶劣、不道德。本题当选D项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcon

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语语法课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcon

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。如何在英语阅读课中运用任务型教学法?

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。中学英语写作活动主要有哪几种类型?

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsand

下面是某教师的课堂教学片段：T:Nowpleaselookatthispicture.What’sit?S:Itisacamera.T:Isitacamera?No,itjustlookslikeacam

一位教师在英语教学过程中，按照听、说、读、写顺序指导学生学习英语，强调模拟、重复、记忆和句型练习，极力避免学生出现语言错误。请问该教师采用了什么教学法?该教学法有哪些优缺点?

阅读下面学生的习作，完成下列问题。凝聚(1)夜深入不静。全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。(2)在

Fl1125分度头主轴可在__________范围内调整主轴倾斜角。

嗜酸性粒细胞增多见于

36岁妇女，不孕3年，低热。查体发现盆腔一包块。血清CA125为485U／L。为明确诊断最有价值的处理应是

糖尿病肾病合并高血压首选

体内的药物及其代谢产物主要经下列哪些途径排出体外（　　）。

企业投资项目可行性研究市场分析不包括()。

该数列是()。计算样本平均数和样本成数的抽样平均误差，应选用的公式分别为()。

某期货公司拟从事金融期货经纪业务，在申请业务资格的前2个月，不属于公司应慎重考虑的实质性因素有()。

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根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcon

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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。如何在英语阅读课中运用任务型教学法?

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体内的药物及其代谢产物主要经下列哪些途径排出体外（ ）。

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体内的药物及其代谢产物主要经下列哪些途径排出体外（　　）。