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  3. 结合实际论述教师如何成为幼儿学习活动的专持者、合作者、引导者。

结合实际论述教师如何成为幼儿学习活动的专持者、合作者、引导者。

admin2019-05-18  50
问题 结合实际论述教师如何成为幼儿学习活动的专持者、合作者、引导者。
选项
答案 (1)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达； (2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导； (3)关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动； (4)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功； (5)关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
解析
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