在情感领域的教学目标,( )是低级的价值内化水平。

admin2015-07-17  23

问题 在情感领域的教学目标,(    )是低级的价值内化水平。

选项 A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统

答案A

解析 接受是指学生愿意注意特殊的现象或刺激。
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