班杜拉认为模仿的不同方式有 ( )

admin2013-04-23 66

问题班杜拉认为模仿的不同方式有 ( )

选项 A、直接模仿
B、间接模仿
C、综合模仿
D、象征模仿
E、抽象模仿

答案A,C,D,E

解析班杜拉认为，模仿有四种不同的方式：
(1)直接模仿，即最简单的模仿学习方式。
(2)综合模仿，较复杂的模仿学习方式。学习者经模仿而习得的行为，不一定直接来自一个楷模，而是综合多个楷模的行为而形成自己的行为。
(3)象征模仿，指学习者对楷模人物所模仿的不是其具体行为，而是其性格或行为所代表的意义。
(4)抽象模仿，指学习者观察学习所学到的是抽象的原则，而不是具体行为。

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简述教学过程的基本阶段。
在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。
属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有()。
国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受()。
在()时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。
在学生的成长和发展中起主导作用的是()。
对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。

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简述艺术活动的构成。
根据《建设工程项目管理规范》，项目风险管理正确的程序是()。
运营活动，是指投入一定的资源，经过一系列多种形式的变换，使其价值增值，最后以某种形式的产出提供给社会的过程。根据上述定义，下列选项不属于运营活动的是()。
一个好的学者，要么具有很好的学术天赋，要么是经过了长期不懈的后天努力。金灵先生终身致力于学术研究，那么(　)。
Mr.Wrightwasthe______presidentofAceConstructionCompany.
WhenRodLavergotbehind,hewould
WhichofthefollowingdetailsinthenewsisCORRECT?
Kathywasauniversitystudent.Likemoststudentsshehadverylittlemoney,butshewantedtobuyacar."IfIcanbuyon

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中学教育心理学

原教师资格

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简述教学过程的基本阶段。

在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。

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属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有()。

国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受()。

在()时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。

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运营活动，是指投入一定的资源，经过一系列多种形式的变换，使其价值增值，最后以某种形式的产出提供给社会的过程。根据上述定义，下列选项不属于运营活动的是()。

一个好的学者，要么具有很好的学术天赋，要么是经过了长期不懈的后天努力。金灵先生终身致力于学术研究，那么( )。

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WhenRodLavergotbehind,hewould

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一个好的学者，要么具有很好的学术天赋，要么是经过了长期不懈的后天努力。金灵先生终身致力于学术研究，那么(　)。