(2017·广东)关于学困生的记忆特点，下列说法正确的有( )

admin2019-09-10 74

问题 (2017·广东)关于学困生的记忆特点，下列说法正确的有( )

选项 A、情绪记忆比较突出，且常有亢进表现
B、长时记忆中语义编码困难
C、偏向于运动动作记忆
D、逻辑型记忆发展较显著，非逻辑型记忆较差

答案A,B,C

解析 (1)学困生在记忆类型方面的不良表现是：①逻辑型记忆发展较差，非逻辑型记忆较显著；②向于运动动作记忆；③具体形象记忆作用较突出，抽象逻辑记忆发展较差；④隋绪记忆比较突出，且常有亢进表现，差生常因情绪焦虑、激动而产生深刻的情绪记忆。(2)学困生在记忆品质方面的不良表现：学困生在记忆广度、记忆速度、记忆精准度、短时记忆、长时记忆等方面都低于学优生，短时记忆差是学困生的一大特点。(3)学困生在记忆过程的不良表现有：①学困生的回忆能力比再认能力差；②学困生的复述频率低于其他学生，复述策略水平偏低；③学困生短时记忆向长时记忆转化过程中编码困难，尤其是语义编码困难。

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体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的选项是()。

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系()。

设，其中f，g均可微，则＝_______．

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