意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。

admin2012-01-31 49

问题意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

班级上课的特殊形式是()

什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?

教师的使命是()

简述学习的心理实质。

准备对某对象做出某种反应的意向或意图称之为态度的认知成分。()

________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。

元认知策略是于1976年由___提出来的，它由三个部分组成，即_、元认知体验和___。

幼儿教育心理学的研究范畴仅是教幼儿如何学习。

性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是_______的核心。

_____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。是经过长期实践形成的。

素有“远东之冠”美誉的上海松江佘山圣母大教堂，其主体建筑的风格属于()。

交流电路中，磁通与电压的相量关系是()。

使用雌激素类药物治疗骨质疏松症时的绝对禁忌证是

我国药品管理的法律关系的客体包括

某企业4月初的资产总额为150000元，负债总额为50000元。4月份发生下面两笔业务，取得收入共计60000元，发生费用共计40000元，则4月底该企业的所有者权益总额为()元。

(2007年考试真题)下列各项中，能够成为法律关系主体的有()。

一个人不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。填入划横线部分最

《古神话选释》的作者是()。

[*]

Sub过程与Function过程最根本的区别是()。

意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

班级上课的特殊形式是()

什么是学制?现代学制改革和发展的趋势怎样?

教师的使命是()

简述学习的心理实质。

准备对某对象做出某种反应的意向或意图称之为态度的认知成分。()

________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。

元认知策略是于1976年由_____提出来的，它由三个部分组成，即_____、元认知体验和_____。

幼儿教育心理学的研究范畴仅是教幼儿如何学习。

性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是_______的核心。

_____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。是经过长期实践形成的。

素有“远东之冠”美誉的上海松江佘山圣母大教堂，其主体建筑的风格属于()。

交流电路中，磁通与电压的相量关系是()。

使用雌激素类药物治疗骨质疏松症时的绝对禁忌证是

我国药品管理的法律关系的客体包括

某企业4月初的资产总额为150000元，负债总额为50000元。4月份发生下面两笔业务，取得收入共计60000元，发生费用共计40000元，则4月底该企业的所有者权益总额为()元。

(2007年考试真题)下列各项中，能够成为法律关系主体的有()。

一个人____________不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，____________坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，____________他有善良的动机，____________还是会犯或大或小的错误。填入划横线部分最

《古神话选释》的作者是()。

[*]

Sub过程与Function过程最根本的区别是()。

元认知策略是于1976年由___提出来的，它由三个部分组成，即_、元认知体验和___。

一个人不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。填入划横线部分最