下列关于九年义务教育的说法不正确的是( )。(2013年上半年中学真题)

admin2015-08-28 57

问题下列关于九年义务教育的说法不正确的是( )。(2013年上半年中学真题)

选项 A、是国家予以保障的公益性事业
B、学校免收学费，可以适当收取杂费
C、施行以当地教育局为主的管理体制
D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利

答案B

解析根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TiAv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。
如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些()。
阅读下面材料，回答问题。李明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑，常不交作业、上课打瞌睡，学习的主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，但父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。李明腼腆，不爱参加文
简述课堂问题行为产生的原因。
【2015年安徽(中学)】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括()。
【2015年重庆合川】赵老师故意不完成教育教学任务，从而造成工作损失，《中华人民共和国教师法》规定应由所在学校机构或行政部门给予()。
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是()。
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是()。
成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是()。
“磁生电”问题中，人们长时间被“静磁”局限了头脑，直到法拉第实验成功，人们才认识到要让导体切割磁感线才能产生电流。长久以来，人们的表现体现了()的心理状态。

随机试题

如何检查单向离合器?
大量腹腔积液的患者采取
在对病因不明疾病的研究中，描述性研究的主要用途是
【2011专业案例真题下午卷】某新建办公建筑，高126m，设避难层和屋顶直升机停机坪，请回答下列问题，并列出解答过程：说明本建筑物按火灾自动报警系统的保护对象分级，应为下列哪一项?()
供热管道的敷设方式中,架空敷设的优点是()。
防排烟系统调试中，防火阀、排烟防火阀的调试包括()。
证券交易所作为证券市场的核心，可以买卖证券，确定证券价格。()
根据“供应商关系谱”划分的层次，第二层次的供应商类型为()。
合同质量条款不明确时，如发生争议，应首先按通常标准履行。(　　　)
下列关于我国古代作品的说法不正确的是()。

最新回复(0)

下列关于九年义务教育的说法不正确的是( )。(2013年上半年中学真题)

中学综合素质

教师资格

经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。

如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些()。

简述课堂问题行为产生的原因。

【2015年安徽(中学)】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括()。

【2015年重庆合川】赵老师故意不完成教育教学任务，从而造成工作损失，《中华人民共和国教师法》规定应由所在学校机构或行政部门给予()。

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是()。

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是()。

成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是()。

“磁生电”问题中，人们长时间被“静磁”局限了头脑，直到法拉第实验成功，人们才认识到要让导体切割磁感线才能产生电流。长久以来，人们的表现体现了()的心理状态。

如何检查单向离合器?

大量腹腔积液的患者采取

在对病因不明疾病的研究中，描述性研究的主要用途是

【2011专业案例真题下午卷】某新建办公建筑，高126m，设避难层和屋顶直升机停机坪，请回答下列问题，并列出解答过程：说明本建筑物按火灾自动报警系统的保护对象分级，应为下列哪一项?()

供热管道的敷设方式中,架空敷设的优点是()。

防排烟系统调试中，防火阀、排烟防火阀的调试包括()。

证券交易所作为证券市场的核心，可以买卖证券，确定证券价格。()

根据“供应商关系谱”划分的层次，第二层次的供应商类型为()。

合同质量条款不明确时，如发生争议，应首先按通常标准履行。( )

下列关于我国古代作品的说法不正确的是()。

合同质量条款不明确时，如发生争议，应首先按通常标准履行。(　　　)