在上课时，部分平时不受教师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反倒做鬼脸，引起同学的哈哈大笑。请运用马斯洛的需要层次理论进行分析：这些学生是为了满足哪个层次的需要?

admin2017-02-17 47

问题在上课时，部分平时不受教师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反倒做鬼脸，引起同学的哈哈大笑。请运用马斯洛的需要层次理论进行分析：
这些学生是为了满足哪个层次的需要?

选项

答案马斯洛需要层次理论把人的需要分为七个层次，分别为生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认知和理解的需要、审美的需要和自我实现的需要。这些学生是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生受老师关注较少，在同学中一般地位不高，所以，他们要寻找机会表现自己。

解析

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根据信息加工过程理论，()对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

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学科课程是从各学科领域中精选内容，按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程。它有利于培养学生的创造性和实践精神。()

讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法，容易让课堂教学演变为灌输。因为讲授法远离“启发式”的教学思想，所以我们要进行素质教育就要多用谈话法、讨论法。()

根据评价在教学活动中的不同作用，教学评价可分为()。

数字的记忆无外乎通过形和声进行，如数字“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，根据形状我们可以将其分别对应圆圈、铅笔、鸭子、耳朵、尺子、鱼钩、勺子、拐杖、葫芦、气球。学习的新信息对已有信息的抑制叫作()。

关于光学密度叙述，错误的是

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男，20岁，神志不清2小时入院，既往患L型糖尿病5年，长期皮下注射胰岛素，近3天因腹泻而停用。体检：血压70／50mmHg，皮肤中度失水征，呼吸深大，有烂苹果味。最可能的诊断是

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读长沙市浏阳市某地等高线地形图，回答下面各题。图示区域内最大的高差可能是()。

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