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妈妈问幼儿园中班的兰兰：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克?”兰兰说：“10千克。”根据皮亚杰的认知发展理论，此时的兰兰最有可能处在( )。
妈妈问幼儿园中班的兰兰：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克?”兰兰说：“10千克。”根据皮亚杰的认知发展理论，此时的兰兰最有可能处在( )。
admin
2021-02-28
66
问题
妈妈问幼儿园中班的兰兰：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克?”兰兰说：“10千克。”根据皮亚杰的认知发展理论，此时的兰兰最有可能处在( )。
选项
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案
B
解析
皮亚杰将个体的认知发展分为感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11岁以后)。兰兰在上幼儿园中班说明兰兰处于皮亚杰认知发展理论的前运算阶段。同时兰兰认为一桶10千克的水用去一半还剩10千克，说明这个阶段的儿童的思维具有刻板性，只能根据桶的容量判断质量。
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