在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的( )规律。

admin2012-09-27 50

问题在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的( )规律。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性

答案A

解析人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人身心发展的顺序性，要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作，但循序渐进不是消极迁就学生，而是向学生不断提出高于现有水平又可以经过努力达到的要求，促进学生的发展。

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