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阅读材料,并回答问题。 材料:陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树,幼儿瞧瞧这棵,抱抱那棵,看看这棵,摸摸那棵。集中谈话时,许多小朋友虽说不出其中任何一棵果树的特征、形状等,但小朋友能说出:看到了天上有小鸟在飞,水池里有小金鱼在游来游去,果树上有蝴
阅读材料,并回答问题。 材料:陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树,幼儿瞧瞧这棵,抱抱那棵,看看这棵,摸摸那棵。集中谈话时,许多小朋友虽说不出其中任何一棵果树的特征、形状等,但小朋友能说出:看到了天上有小鸟在飞,水池里有小金鱼在游来游去,果树上有蝴
admin
2017-01-07
57
问题
阅读材料,并回答问题。
材料:陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树,幼儿瞧瞧这棵,抱抱那棵,看看这棵,摸摸那棵。集中谈话时,许多小朋友虽说不出其中任何一棵果树的特征、形状等,但小朋友能说出:看到了天上有小鸟在飞,水池里有小金鱼在游来游去,果树上有蝴蝶在飞舞,操场上有小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏……陈老师很是困惑。
回答:
结合材料,提出合理的教育建议。
选项
答案
建议言之有理即可。
解析
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