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评析题干案例中的教育内容、教育方法和师生关系。

admin2019-02-01  30
问题 评析题干案例中的教育内容、教育方法和师生关系。
选项
答案(1)在此案例中，华老师组织了多方面的内容教育学生。如：给学生讲解小儿麻痹症患者动作困难的原因，引导学生设身处地感受残疾人的处境和心情，启发学生改正取笑、捉弄残疾同伴的习惯，学会理解、同情、善待弱小。 (2)华老师配合使用了多种方法教育学生。 第一，说理教育的方法。她向学生具体解释了张亮动作笨拙的原因，但没有直接对学生采取道德劝诫，而是循循善诱。 第二，移情理解的方法。华老师鼓励和启发学生站在张亮的立场看问题。 第三，课堂讨论的方法。让学生自由交流各自的看法和感受。 (3)课堂中呈现出一种民主、平等的师生关系。这种关系主要体现在：华老师发现班级中存在的问题，并没有运用权威教训学生，纠正学生的错误行为，而是运用学生可以理解的知识启发学生，让学生通过独立思考和自由讨论解决问题。
解析
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