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某高三(2)班的一节体育课教学课，体育老师组织的一场球赛中，学生甲和学生乙因身体对抗而产生矛盾，开始脏话连篇，随之引发动手，此时，体育教师试图阻止，但被学生甲顶撞，骂得狗血喷头。 问题： 如果你是该教师，在课上你会如何应激处理?
某高三(2)班的一节体育课教学课，体育老师组织的一场球赛中，学生甲和学生乙因身体对抗而产生矛盾，开始脏话连篇，随之引发动手，此时，体育教师试图阻止，但被学生甲顶撞，骂得狗血喷头。 问题： 如果你是该教师，在课上你会如何应激处理?
admin
2015-08-27
71
问题
某高三(2)班的一节体育课教学课，体育老师组织的一场球赛中，学生甲和学生乙因身体对抗而产生矛盾，开始脏话连篇，随之引发动手，此时，体育教师试图阻止，但被学生甲顶撞，骂得狗血喷头。
问题：
如果你是该教师，在课上你会如何应激处理?
选项
答案
争强好胜、自控力差是青少年的显著特点之一，在体育教学特别是在对抗赛中，学生极易因此而发生冲突。针对此案例发生的这类事件，作为一个体育教师可以采取以下方式进行处理：①要以严肃的态度制止学生的越规行为，给予严肃的批评教育，平息事态；②问明原因。学生老师顶撞的问题，教师应冷静对待．缓和学生过激行为，课后进行耐心教育，或协同班主任共同教育；③立即让当事人退出练习场地，脱离当时情景。或把当事人隔开，分在不同组别，避免再次产生摩擦；④采取有效手段．转移学生的注意力。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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