首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了,此后该生继续按时完成作业,这时该生受到了( )。
某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了,此后该生继续按时完成作业,这时该生受到了( )。
admin
2022-03-22
53
问题
某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了,此后该生继续按时完成作业,这时该生受到了( )。
选项
A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚
答案
B
解析
正强化是通过施加愉快刺激提高行为反应概率;负强化是通过撤销不愉快刺激以提高行为反应概率。正惩罚是指通过施加不愉快刺激以降低行为反应概率;负惩罚是指撤销愉快刺激以降低行为反应概率。题干中“教师让学生放学后不必留下完成作业"是撤销了不愉快刺激,使得该生及时完成作业的行为概率在不断增加。因此是负强化。故本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/URAv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
【2012年甘肃兰州】儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的发展、成长。()
【2010年福建】阅读下列材料,并回答问题。材料l:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。材料2:某中学举行大型集会后,学生经过狭窄楼道时突然哄挤,发生踩踏事故,造成多名学生伤残。针对
【2014年河北石家庄】义务教育的经费保障的具体办法由各级地方政府规定。()
【2015年吉林辽源】教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()。
【2016年湖北孝感】王老师是本科学校毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作的,依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对王老师()。
【2015年吉林通化】体育课上林同学在学校操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。
材料:开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于()。
耶克斯~多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
随机试题
慢性非特异性唇炎的临床表现为
白先生,60岁,因脑出血急诊人院。血压180/120mmHg,心率60次/min,意识不清,大小便失禁,右侧肢体偏瘫。根据医嘱给予甘露醇250ml静脉滴注,要求30分钟滴完。护士应调节滴速为
替代手工记账的单位,应具备的条件有()。
应当从轻、减轻行政处罚的有()。
某有限责任公司2014年的工资薪金总额为950万元,支出的职工福利费为150万元,在计算该公司2014年的应纳税所得额时,支出的职工福利费用应据实扣除。()
艾森克儿童人格问卷适用的年龄范围是()的儿童。
海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的权益。下图为我国海洋权益范围划分示意图。据此完成第19、20题。我国可在专属经济区进行海洋资源开发与管理。下列属于专属经济区的是()。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。()
以下程序用来建立一个10*10矩阵,该矩阵两条对角线上的元素为1,其余元素为0,请补充完该程序。该程序运行结果见下图。PrivateSubForm_click()Dims(10,10)AsInt
StudiesoftheWeddellsealinthelaboratoryhavedescribedthephysiologicalmechanismsthatallowthesealtocopewiththee
最新回复
(
0
)