【2015上】古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。

admin2020-11-25 33

问题【2015上】古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。

选项 A、演说家
B、智者
C、军人和武士
D、全面和谐发展的人

答案C

解析古希腊的教育包括斯巴达教育和雅典教育。斯巴达教育的目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人和武士，强调军事体育训练和政治道德灌输；雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，最早在西方形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育。C项符合题意，D项不符合题意。
培养演说家是古罗马时期的教育目的。A项不符合题意。
智者是指古希腊时期以苏格拉底为代表的一大批思想家。B项不符合题意。
故本题选C。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2015上】古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

对人的身心发展起主导作用的是()。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是()。

按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是()。

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。

“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了()。

护滩带边缘预埋压石应()等，面层宜用粒径相对较大块石。

中国人甲与俄罗斯人乙结婚，婚后两人定居在中国，两人的财产中均有动产及不动产，分别在中国与俄罗斯，五年后，甲与乙因感情不和在中国起诉离婚。请问：甲乙财产分配应适用何国法律?

A．革薢B．茵陈C．茯苓D．猪苓E．木通

微孔滤膜的特点是（　　）。

下列各项中，不符合收入要素定义的是()。

音乐是典型的_和_，所以音乐教育自然成为“实施美育的主要途径之一”。

双趋冲突：是指两种以上都具有吸引力的需要目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。下列属于双趋冲突的是()。

以下几组迁移类型中，哪—组不是按一个维度划分的?()

【2015上】古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

对人的身心发展起主导作用的是()。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是()。

按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是()。

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的()特性。

儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。

“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了()。

护滩带边缘预埋压石应()等，面层宜用粒径相对较大块石。

中国人甲与俄罗斯人乙结婚，婚后两人定居在中国，两人的财产中均有动产及不动产，分别在中国与俄罗斯，五年后，甲与乙因感情不和在中国起诉离婚。请问：甲乙财产分配应适用何国法律?

A．革薢B．茵陈C．茯苓D．猪苓E．木通

微孔滤膜的特点是（ ）。

下列各项中，不符合收入要素定义的是()。

音乐是典型的_________和_________，所以音乐教育自然成为“实施美育的主要途径之一”。

双趋冲突：是指两种以上都具有吸引力的需要目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。下列属于双趋冲突的是()。

以下几组迁移类型中，哪—组不是按一个维度划分的?()

微孔滤膜的特点是（　　）。

音乐是典型的_和_，所以音乐教育自然成为“实施美育的主要途径之一”。