老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是( )。

admin2019-02-02 71

问题老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是( )。

选项 A、相同要素说
B、认知结构迁移理论
C、关系迁移
D、概括化

答案B

解析认知结构的迁移观认为，学生已有的认知结构对新知识学习发生影响，这就是迁移，所以．认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。老师引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习．是遵循了认知结构迁移理论。

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老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是( )。

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心理健康表现为个人具有生命活力，积极的内心体验和良好的()。

【2015．广西】根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是()。

【2015江西】美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为()。

“衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节”这句话反映人的需要具有()。

作为一种现代教育方式，“慕课”的主要特点有()。

“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。()

为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据()制订了《禁止使用童工规定》。

班级授课制中教师使用的最主要的言语是()。

唯心主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花。()

学习“圆的直径是它半径的两倍”是()。

麦芽的功效有

某系统采用可变分区方式管理主存，假定主存中按地址顺序依次有六个空闲区，空闲区的大小依次为26K、35K、10K、200K、70K、50K。现有六个作业J1、J2、J3、J4、J5、J6，它们各需主存5K、20K、32K、170K、45K、62K。若采用最先

患者，女，32岁，甲状腺功能亢进症。查体：体温37℃，脉搏110次／min，血压128/72mmHg。拟行双侧甲状腺次全切除术，术前按常规服碘剂。向患者解释术前服用碘剂的目的是()。

仲裁和诉讼的关系为()。

按照所用材料和制造工艺的不同，可把人造饰面石材分为(　　)。

最普通、最常见的股票是()。

消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，只能向销售者要求赔偿，不得向生产者要求赔偿。(　　)

(1998年)设f，φ具有二阶连续导数，则

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某系统采用可变分区方式管理主存，假定主存中按地址顺序依次有六个空闲区，空闲区的大小依次为26K、35K、10K、200K、70K、50K。现有六个作业J1、J2、J3、J4、J5、J6，它们各需主存5K、20K、32K、170K、45K、62K。若采用最先

患者，女，32岁，甲状腺功能亢进症。查体：体温37℃，脉搏110次／min，血压128/72mmHg。拟行双侧甲状腺次全切除术，术前按常规服碘剂。向患者解释术前服用碘剂的目的是()。

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