首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )。
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )。
admin
2018-03-20
40
问题
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )。
选项
A、直接近景性动机
B、间接远景性动机
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
答案
A
解析
直接近景性动机是对学习内容的直接兴趣和爱好以及对学习活动的直接结果的追求。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ucjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下列框图反映了数列与其他学科内容之间的关系,请用恰当词语补充完整。
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科,在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同.学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻,结果导致种种错误.请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误.
在进行初.中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:本课的“过程与方法”的教学目标是什么?
下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是().①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式
《普通高中数学课程标准(实验)》指出“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数
数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题。数形结合思想能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点。请谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用。
教师为了让学生对我国古代诗人所生活的朝代有个清晰的认知,将诗句打乱,下列按照诗人朝代的先后顺序排序正确的是()。①床前明月光,疑是地上霜。②夕阳西下,断肠人在天涯。③采菊东篱下,悠然见南山。④但愿人长久,千
中国石拱桥茅以升石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上
随机试题
如下图所示体系是()
下列作品中表现了强烈爱国热情的是()
A.200mmHgB.250~300mmHgC.300~400mmHgD.400~600mmHgE.600~650mmHg止血带的不正确使用,常造成周围神经损伤,针对下列情况,应使用的止血带压力为成人下肢一般为
中毒型菌痢的基本病理生理改变是( )
编制施工预算有两种方法,分别是()。
《中国工程咨询协会质量管理导则》包括的主要内容有:总论、ISO9000标准、质量管理体系建立、质量体系认证以及()。
被稽查人应当自收到海关稽查报告之日起一个月内,将书面意见送交主管海关。()
存款保险制度的投保机构包括()。
下列不属于西安事变旧址的是()。
在正向市场中,如果市场行情下滑,远期月份合约的跌幅不会小于近期月份合约。()
最新回复
(
0
)