简述最近发展区的概念及其意义。

admin2008-05-17 47

问题简述最近发展区的概念及其意义。

选项

答案(1)概念：最近发展区理论是由苏联教育家维果斯基提出来的。维果斯基的研究表明，教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。表现为“儿童还不能独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够完成这些任务”。这两种水平之间的距离，就是“最近发展区”。 (2)意义：教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

解析

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简述最近发展区的概念及其意义。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

结构化面试的开发包括()。(2008年5月二级真题)

下面关于绩效考评目标管理法的叙述正确的：有()。(2003年8月二级真题)

影响企业专业技术人员需求的参数有()

制定培训规划的过程必须达到()的要求。

绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有()。

()是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

知识测验主观题的优点有()。

生产经营单位风险种类多，可能发生多种事故类型，应编制()。

学生学习直角三角形，这种学习属于()

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A．立即50URI，皮下注射B．0．9%盐水，小剂量RI，静滴并补钾C．50%葡萄糖，静脉注射D．优降糖，口服E．二甲双胍

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下列构成共同犯罪的是：

下面的立体图形如果从任一面剖开，以下哪一项不可能是该立体图形的截面?

设{an}为等差数列，且a3+a7+a11+a15=200，则S17的值为()．

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