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  3. 18世纪，启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢梭为代表的自然主义教育思潮。

18世纪，启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢梭为代表的自然主义教育思潮。

admin2018-01-16  44
问题 18世纪，启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。代表此浪潮的教育思想是以卢梭为代表的自然主义教育思潮。
选项
答案错误。 理由： (1)18世纪，启蒙思想家们提出了建立一个自由、平等、博爱的理性王国的口号。他们高唱人的理性、重视人的尊严和价值，以“理性”的旗帜对抗宗教迷信和盲目信仰，要求开启人们的理性，改革教育制度，使教育适应资产阶级发展的需要。当时欧洲形成了理性主义、自然主义、国家主义三大教育思潮。 (2)理性主义是启蒙学者的共同信仰，他们相信理性的力量，以理性作为衡量一切事物的尺度。反对迷信、神学、权威崇拜、盲从、压抑；要求发展人的理解力、判断力、培养信念；代表人物是康德。康德的主要教育思想反映在《康德论教育》。 (3)自然主义代表人物是卢梭，代表著作是《论人类不平等的起源和基础》《新爱洛漪丝》《社会契约论》《爱弥尔》等。强调人性本善、强调归于自然是自然教育的核心；教育的目的是培养自然人。将儿童的发展划分为婴儿期、儿童期、青年期、青春期四个阶段，强调了每一个阶段的教育重点。教育教学的主要原则是正确的看待儿童，给儿童以充分的自由。 (4)18世纪中期伊始，启蒙思想家们就在为教育的世俗化、民主化和实际化而呼告，其中以英国的亚当.斯密、法国的爱尔维修、拉夏洛泰和狄德罗为代表。思想主要体现在《国民财富的性质和原因的研究》(亚当.斯密)、《国民教育论》(拉夏洛泰)。
解析 本题考查的是启蒙时代教育的演进。启蒙运动的影响下，启蒙思想家们将知识和理性作为解决一切社会问题的灵丹妙药。“新教育”的构想有理性主义、自然主义、国家主义；教育世俗化与国家教育体制的萌芽；中等教育的革新；高等教育业发生了演变。考生需要掌握启蒙思想衍生出来的各种思潮、代表人物、代表著作、核心观点。
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