案例：某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后，再将它们相互接触。则 A．热

admin2015-04-22 18

问题案例：
某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。
题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后，再将它们相互接触。则
A．热量由铁块传给铝块 B．温度由铁块传给铝块
C．热量由铝块传给铁块 D．铁块和铝块之间不发生热传递
问题：(1)指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。
(2)针对其中一个错误选项，设计教学片断帮助学生掌握相关知识。

选项

答案(1)正确选项为A选B选项的同学可能没有正确认识温度和热量的本质和内涵。温度是表示物体冷热程度的物理量，描述的是物体的状态，不能传递。热量是热传递过程中传递内能的多少，是过程量。选C项和D项的同学没有认识到质量、热量相同时，比热容和温度升高或降低的关系，或者错误地认为铁的比热容大于铝的比热容而计算结果错误。 (2)教学片断：师：同学们首先看一下这个题干，仔细想一下，物体吸收热量之后，物体的温度会怎么样? 生：物体的温度会升高。师：物体吸收一定热量后．温度升高的数值跟哪几个因素有关系呢? 生：Q=cm△t。物体温度升高△t，就会吸收cm△t的热量，那么物体吸收一定量的热量，还跟物体的c和m有关系。师：好，同学们看，质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，铁块和铝块吸收了相同的热量，那么…… 生：升高的温度跟铁块和铝块的比热容有关系，比热容大的升高的温度低。师：哪一个比热容大呢?大家还记得吗? 查看书上的比热表，发现铁的比热容小于铝的，得到铁的温度高。生：铁的温度高，热量由温度高的铁块传到温度低的铝块，所以答案应该选A

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的(图中C)进入土壤；二是植物的动物遗体中的含氮物质被土壤中形成氨而进入土壤。

下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是()。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能

男，30岁，右上胸被刺伤急诊人院，输血400ml，观察4小时，血压由90／60mmHg降至75／45mmI-Ig，血细胞比容30％，脉搏130次／分，右胸后下呼吸音消失，最可能的诊断是

以下哪项不符合中毒型菌痢的临床表现

宗族是指()。

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“会当凌绝顶，一览众山小”是泰山上天街的真实写照。()

某强迫症患者出门时怀疑煤气是否关紧、门和抽屉是否锁好等，虽然检查了一遍、两遍、三遍……，但还是不放心，该患者患的强迫思维的表现形式属于_____________。

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事务规范包括以下几方面事务描述信息______。①事务名称②事务描述③事务用户④事务所访问的数据项⑤事务过程A)①②④⑤B)①②③⑤C)①②③④⑤D)①②③④

下列叙述中正确的是()。

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以下哪项不符合中毒型菌痢的临床表现

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下列叙述中正确的是()。

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