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请你根据给定资料,对招聘单位做假的行为进行归纳说明。要求:归纳准确,说明周全,条理清晰,语言通畅。字数不超过400字。(35分) 就给定资料所反映的人才市场存在的“假”(求职者的假、中介机构的假和招聘单位的假)的问题,选取一个角度,自拟标题,写一篇不少于
请你根据给定资料,对招聘单位做假的行为进行归纳说明。要求:归纳准确,说明周全,条理清晰,语言通畅。字数不超过400字。(35分) 就给定资料所反映的人才市场存在的“假”(求职者的假、中介机构的假和招聘单位的假)的问题,选取一个角度,自拟标题,写一篇不少于
admin
2006-01-04
24
问题
请你根据给定资料,对招聘单位做假的行为进行归纳说明。要求:归纳准确,说明周全,条理清晰,语言通畅。字数不超过400字。(35分)
就给定资料所反映的人才市场存在的“假”(求职者的假、中介机构的假和招聘单位的假)的问题,选取一个角度,自拟标题,写一篇不少于1000字的议论文。要求:紧扣材料,有解决问题的措施;中心明确,内容充实,结构严谨,层次分明;论述深刻,有说服力。(65分)
选项
答案
医治顽疾还需制度约束 近年的就业工作中,大学生不诚信就业的事例屡见不鲜:在求职的过程中随意修改成绩单、花钱购买假的文凭职称、编造业绩经历……还有人在签约过程中同时和多家用人单位达成协议,签约后又随便违约。人们不禁要问,大学生就业诚信究竟离我们有多远?与此同时,我们是否也该问问大学生为何会这样急功近利、不择手段地做假? 不少人本以为进了大学的门,就拿到了找工作的敲门砖,但没想到要出这个门,也得有敲门砖。据报道,当一些毕业生正为找不到工作而深感忧虑时,有部分高校推出这样的规定:毕业生须提供就业协议书和接收函,否则不发放毕业证。说白了就是要学生给学校提供就业率,换取毕业证书。 学校的荒唐要求,使大学生不得不先签假协议、造假合同来换取自己本应该得到的毕业证书。一向以育英才为己任的大学为什么要逼着学生去造假呢?因为学校可以从学生的“造假行为”中获得利益。最直接的利益,就是学校本年度毕业生就业率有了保障。 可大学生更没想到的是,要进入社会找份工作,除了毕业证书,一箩筐的其他敲门砖也是必不可少的。“简历不作假,典型一大傻”这句话,已不知在大学校园里流行多少年。于是乎校园招聘活动如火如荼,应届毕业生给简历注水的手法也一招高过一招。 风靡“四、六级证书”的时代已经过去,为了吸引用人单位的眼球,一些大学生不仅要“优异的专业成绩”,更要“辉煌的实践经历”。写上令用人单位看了满意的实践评语,到校外的“复印店”盖上几个单位的“公章”,大学生手里仿佛又多了几块厚实的敲门砖,找工作确实也更有了把握。 这样造假,真能增加竞争的砝码吗?其实造假的大学生也知道,很多证件都可以上网查询,这点作为招聘单位也非常清楚,只要上网查询一下,是真是假立刻就能鉴别出来。可管理、法律上的漏洞,使得造假对一些大学生来说,却不失为一种补救手段。 我国对假证的管理,存在重制售轻使用的不足,也让一些大学生甘愿铤而走险,甚至明目张胆地排队去做假证。造假证被发现,学生不会遭到退学的厄运,反正是毕业了;而且假证跟其他的假货不同,其他的假货一般是制造者受益,使用者上当受骗,但制售假证却是个例外,制造者和使用者都能受益,甚至使用假证的人受益更大。 个人能力和学历挂钩本来就是个错误,几年来“高学历不如高能力”的观点,确实逐渐深入人心。可现实的残酷,让大学生们对用人单位能有这种观念抱有一定的怀疑态度。实际上,一方面用人单位想找真正有能力的人,但是另一方面他们又高姿态地以证件为门槛。 再者是社会所提供的求职渠道太窄,自荐材料成了大学生能否迈入企业大门展示自己的“敲门砖”。可以说,人才市场招聘会成了用人单位的简历搜集会,过后,用人单位再根据大学毕业生自荐材料描述的情况确定面试对象。 医治大学生为应聘作假的“顽疾”,一方面需要大学生有诚信求职的理念;另一方面,也需要用人单位树立正确的用人观,同时,全社会共同努力,探索拓宽大学生求职渠道的办法。 其实不妨建立起一个伴随大学生就业的诚信制度。大学生为找工作造假几乎没有任何成本,事发后最多落个被辞退的后果,但也是用人单位和造假人“你知我知”,不少人就会突破道德限度进行造假。 但当造假成为成本高、风险大的行为,求职造假的劣迹会得到相应的记录,一有造假行为就会输入其求职档案中,伴随终身,那么想造假的人自然会有所顾虑。如像证书验证的系统一样,由相关部门建立一个“求职诚信网”,供用人单位查询就业者是否有求职行骗经历,曾造假者便无所遁形。
解析
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安徽
申论
地方公务员
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