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  3. 试论中世纪大学产生的原因及其意义。

试论中世纪大学产生的原因及其意义。

admin2019-04-16  73
问题 试论中世纪大学产生的原因及其意义。
选项
答案(1)产生原因：西欧封建制度进入发展的鼎盛时期之后，王权日渐强固，社会趋于稳定。农业生产稳步上升，手工业逐渐成为专门的职业，工商业发达，城市兴起，形成一批新兴的市民阶层，迫切要求提高文化水平，掌握科学知识；同时十字军东征使成千上万的基督徒到东方，既受到东方拜占庭和阿拉伯文化教育的影响，也加强了不同文化的交流。这两方面原因导致传统的宫廷学校和骑士教育已不能满足这种需要，新的教育机构和形式开始出现，中世纪大学即是其中最为引人注目的。 (2)中世纪大学的产生是一种进步现象。 ①打破了教会在思想上对人的垄断，获得了一些自治权利。中世纪大学特别是早期的大学享有较多的自治权利，这不仅表现在学校的内部事务都由教授和学生管理，不受任何上级十预，还表现在各大学都争取了程度不同的特殊权利：自由讲学、游学的权利，审理裁判权，赋税、关税、兵役的豁免权，颁发讲演特许证、罢教和迁移权。中世纪大学有了一一定的民主和自由，有利于科学研究和学术的繁荣，培育了一代新的科学家和思想家，为文艺复兴做好了思想上的准备。 ②推动了当时社会和文化的发展。中世纪大学终究不是教会学校，教授也不全是僧侣，虽然神学科的地位最高，但还有医科、法科和文科，且学生来源更广泛了，它是新的社会因素在文化教育方面的反映。 ③中世纪大学的基本目的是进行职业训练、培养社会所需的专业人才，虽然它还不是近代学制中的高等教育阶段，但是，由于其尤为重视传授文化知识，注重研究学问，从而促进了普通教育的普及和提高。恩格斯说：“因为有了大学，所以一般的教育，即使还很坏，却普及得多了。” ④促进了各个地区和国家的交流，打破了封建闭塞的局面。 ⑤中世纪大学的体制、特点影响深远，是近代西方大学的直接渊源。在现代西方大学高等教育的不少方面，我们能清楚地看到中世纪大学所具有的文化精神和教育特征。 中世纪大学也有局限性，由于当时教会势力强，宗教色彩浓重，大学教学受经院哲学影响很深。
解析
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