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王老师是一个年轻的老师,他平时认真备课,认真上课,耐心批改作业,学生都很喜欢他。他每次都会公布学生的成绩和名次,对于做错作业的学生,王老师会罚他打扫办公室卫生并把课文抄写10遍。每到周末和假期,王老师都会义务给学生辅导功课,家长很感谢,经常会送礼物给王老师
王老师是一个年轻的老师,他平时认真备课,认真上课,耐心批改作业,学生都很喜欢他。他每次都会公布学生的成绩和名次,对于做错作业的学生,王老师会罚他打扫办公室卫生并把课文抄写10遍。每到周末和假期,王老师都会义务给学生辅导功课,家长很感谢,经常会送礼物给王老师
admin
2020-02-03
15
问题
王老师是一个年轻的老师,他平时认真备课,认真上课,耐心批改作业,学生都很喜欢他。他每次都会公布学生的成绩和名次,对于做错作业的学生,王老师会罚他打扫办公室卫生并把课文抄写10遍。每到周末和假期,王老师都会义务给学生辅导功课,家长很感谢,经常会送礼物给王老师,但王老师每次都是婉言拒绝,一概不收。
请从教师职业道德的角度分析王老师的行为。
选项
答案
(1)①王老师平时认真备课、认真上课、耐心批改作业等行为体现了爱岗敬业的要求—“对工作高度负责、认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生、不敷衍塞责”。这是值得肯定的地方。②“每到周末和假期王老师都会义务给学生辅导功课,家长很感谢,经常会送礼物给王老师,但王老师每次都是婉言拒绝,一概不收。”这说明王老师做到了为人师表。“为人师表”要求教师作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。王老师拒绝家长的礼物,表明王老师能够严于律己、自觉抵制有偿家教。 (2)①对于做错作业的学生,王老师要求学生打扫办公室卫生并把课文抄写10遍等行为违反了关爱学生的师德规范要求。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生。王老师罚学生打扫办公室卫生并把课文抄写10遍的行为,是体罚学生的表现。②王老师每次都会公布学生的成绩和名次以及让学生抄写10遍课文的行为违反了教书育人的规范要求。“教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,不以分数作为评价学生的唯一标准。王老师通过让学生抄写10遍课文来教育学生的行为违背了教育规律,没有做到循循善诱地教导学生。王老师每次都会公布学生的成绩和排名,说明了他强调以分数作为评价学生的唯一标准。
解析
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