( )标志着品德逐渐从他律转入自律。

admin2019-11-08 32

问题 ( )标志着品德逐渐从他律转入自律。

选项 A、守恒思维的形成
B、同伴间可逆特征的出现
C、对权威的顺从
D、自我中心

答案B

解析到了皮亚杰道德发展阶段理论的第三阶段——“可逆性阶段”或初步自律道德阶段，儿童的思维具有了可逆性，同伴间可逆特征的出现，标志着品德逐渐从他律转入自律。儿童已经认识到一种同伴间的社会关系，应相互尊重，准则对他们来说已具有一种保证他们相互行动、互惠的可逆特征。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/V8Vv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下面是一位初中二年级学生的习作，阅读并完成下列问题。一杯温温的牛奶让我心动①我的生命中有这样的温情，这样的爱，我不由的心动了。——题记
阅读材料，完成下列问题。《口技》林嗣环原文京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊
以下是一位初中语文教师有关《散步》一课的总结环节设计片断(节选)，阅读并回答问题。回归生活：这篇文章之所以会打动我们，肯定和我们的生活、我们的内心有关，现在让我们回归生活，回归内心，问问自己，我为什么会被它打动。(1)在我们的现实生活中，被亲情感动过
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是()。
学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发自主意识和探究精神。结合新课标要求，以下对该教师的教学预设评价不正确的是(
阅读材料完成下列问题。戴望舒《我用残损的手掌》原文我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有
阅读《愚公移山》教学实录片段(节选)，回答问题。师：我们已经疏通了文意，了解了文章大概讲了什么故事，那么对文中愚公与智叟两个人物形象的特点以及二者的愚智之分，该如何评论呢?请就“愚公愚，智叟智”和“愚公不愚，智叟不智”展开辩论，畅谈自己的看法。正方——“
在文言文总结课上，教师举例讲解“古今异义词”的用法，下列不合适的是()。
阅读《雨霖铃》教学实录(节选)，按要求回答问题。师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。(展示PPT课件，生笑，纷纷议论)师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲的，这首歌就是——《雨霖铃》。它
师：上两节课我们了解了作者王勃，疏通了文句，整体把握了全文框架，品味了文中的警句，充分感受到了王勃的不羁才情。文章的思想性也很强，虽有对时运不济的感叹，但更有穷且益坚的豪情。同时，我们还注意到，《滕王阁序》作为一篇典范的骈体文，除了某些虚词衬词外，全篇都用

随机试题

男性，48岁，1个月来气短，呼吸困难，1周来发热、咳嗽，B超发现“右侧大量胸腔积液”。近半年日渐消瘦。查体：T37．5℃，R21次／分，轻度贫血貌，高枕右侧卧位。(2013年第91题)该患者胸部叩诊不可能出现的体征是
健康教育的具体目标是
一头奶牛，5岁，最近表现转圈运动，触诊额骨变薄、松软，皮肤隆起。如手术治疗该病，则不可采用的皮肤切口形状
麻醉护理盘中的用物包括
患儿，男，8月龄，因发热、呕吐、腹泻，粪便为蛋花样水样便，诊断为病毒性肠炎。护士指导患儿家长暂时丕能进盒的食物是
评标委员会推荐的中标候选人(　　)。
集装箱插车()
ATheCPIsurged8.7percentinFebruaryyearonyear,thehighestriseforthiskeyinflationfigureinoveradecade.Th
Children’sHealthcareofAtlantawantstomoveGeorgiaoutofthetop10listforchildhoodobesity(肥胖)by2016,officialssaid.
Youcantelltheageofatreeby【B1】______itsrings,buttheserecordsofatree’slifereallysayalotmore.Scientistsare

最新回复(0)

( )标志着品德逐渐从他律转入自律。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是一位初中二年级学生的习作，阅读并完成下列问题。一杯温温的牛奶让我心动①我的生命中有这样的温情，这样的爱，我不由的心动了。——题记

学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是()。

阅读材料完成下列问题。戴望舒《我用残损的手掌》原文我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有

在文言文总结课上，教师举例讲解“古今异义词”的用法，下列不合适的是()。

男性，48岁，1个月来气短，呼吸困难，1周来发热、咳嗽，B超发现“右侧大量胸腔积液”。近半年日渐消瘦。查体：T37．5℃，R21次／分，轻度贫血貌，高枕右侧卧位。(2013年第91题)该患者胸部叩诊不可能出现的体征是

健康教育的具体目标是

一头奶牛，5岁，最近表现转圈运动，触诊额骨变薄、松软，皮肤隆起。如手术治疗该病，则不可采用的皮肤切口形状

麻醉护理盘中的用物包括

患儿，男，8月龄，因发热、呕吐、腹泻，粪便为蛋花样水样便，诊断为病毒性肠炎。护士指导患儿家长暂时丕能进盒的食物是

评标委员会推荐的中标候选人( )。

集装箱插车()

ATheCPIsurged8.7percentinFebruaryyearonyear,thehighestriseforthiskeyinflationfigureinoveradecade.Th

Children’sHealthcareofAtlantawantstomoveGeorgiaoutofthetop10listforchildhoodobesity(肥胖)by2016,officialssaid.

Youcantelltheageofatreeby【B1】______itsrings,buttheserecordsofatree’slifereallysayalotmore.Scientistsare

评标委员会推荐的中标候选人(　　)。