在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

admin2021-03-09 21

问题在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、启发诱导原则
C、直观性原则
D、量力性原则

答案C

解析教师为了让学生理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，利用直观教具“长方体包装盒”进行教学，体现了直观性原则。

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在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2021年聊城茌平区）教育研究的特点有（）

（2021年德州平原）教育科学体系中的基础学科是（）

（2021年聊城临清）“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生作为教育的对象，具有（）特点。

（2021年诸城）马克思认为，实现人的全面发展的根本途径是（）

（2019年滕州）我国学者冯忠良根据国内外的研究并结合我国教育实际，将学生的学习划分为（）

（2020年泰安／2019年临清）根据耶克斯—多德森定律，当学生完成极容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）

（2019年滕州）按照桑代克的观点，在试误学习过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后，若能够获得满意的结果，联结力量就会增强。这一学习规律被称为（）

（2021年聊城莘县）认知冲突是指学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾，这种矛盾能唤起学生强烈的需要。（）

安装砂轮时，砂轮的内孔与主轴配合的间隙不宜太紧，应按间隙配合的技术要求，一般控制在(　　　　　)mm之内。

简述智力测验的种类。

Themanagerwouldratherhisdaughter_______inthesameoffice.

适用于急于扩大生产规模、并购双方相容性强、互补性好且并购资金不宽裕的企业重组方式是：()。

施工单位在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，应当采取下列()做法。

()是根据掌握的信息资料,凭借专家的个人和群体的经验和知识,运用一定的方法,对市场未来的趋势、规律、状态做出质的判断和描述。

督导者一般都是由社会服务机构中的()担任。

简述德育原则。

设u=u(x，y)可微，又设x=rcosθ，y=rsinθ。设，求u(x，y)的表达式。

假设用户Q1有2000台主机，则必须给他分配(1)个C类网络，如果分配给用户Q1的超网号为200．9．64．0，则指定给Q1的地址掩码为(2)；假设给另一用户Q2分配的C类网络号为200．0．16．0～200．9．31．0，如果路由器收到一个目标地址为11

在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

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（2021年聊城茌平区）教育研究的特点有（）

（2021年德州平原）教育科学体系中的基础学科是（）

（2021年聊城临清）“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生作为教育的对象，具有（）特点。

（2021年诸城）马克思认为，实现人的全面发展的根本途径是（）

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（2020年泰安／2019年临清）根据耶克斯—多德森定律，当学生完成极容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）

（2019年滕州）按照桑代克的观点，在试误学习过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后，若能够获得满意的结果，联结力量就会增强。这一学习规律被称为（）

（2021年聊城莘县）认知冲突是指学生已有的认知结构与当前学习情境之间存在的暂时性矛盾，这种矛盾能唤起学生强烈的需要。（）

安装砂轮时，砂轮的内孔与主轴配合的间隙不宜太紧，应按间隙配合的技术要求，一般控制在( )mm之内。

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Themanagerwouldratherhisdaughter_______inthesameoffice.

适用于急于扩大生产规模、并购双方相容性强、互补性好且并购资金不宽裕的企业重组方式是：()。

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()是根据掌握的信息资料,凭借专家的个人和群体的经验和知识,运用一定的方法,对市场未来的趋势、规律、状态做出质的判断和描述。

督导者一般都是由社会服务机构中的()担任。

简述德育原则。

设u=u(x，y)可微，又设x=rcosθ，y=rsinθ。设，求u(x，y)的表达式。

假设用户Q1有2000台主机，则必须给他分配(1)个C类网络，如果分配给用户Q1的超网号为200．9．64．0，则指定给Q1的地址掩码为(2)；假设给另一用户Q2分配的C类网络号为200．0．16．0～200．9．31．0，如果路由器收到一个目标地址为11

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