在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

admin2021-03-09 53

问题在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

选项 A、循序渐进原则
B、启发诱导原则
C、直观性原则
D、量力性原则

答案C

解析教师为了让学生理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，利用直观教具“长方体包装盒”进行教学，体现了直观性原则。

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在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2019年烟台福山区）非正式沟通可以了解组织成员和普通民众的真实看法，以校正过去的决策和为下次决策提供参考，也可以减轻正式沟通渠道的负荷量，促使正式沟通提高效率。（）

（2020年青岛）封建社会女性地位低，随着社会的发展，两性平等越来越受重视，女性在社会各个领域都发挥着重要作用。这说明（）

（2019年济宁北湖区）通过一系列长期的爱国教育，学生才能真正获得爱国主义的品质，并转化为实际行动。这体现的德育过程规律是（）

（2021年济南历下区）上课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，需要遵循“内容正确”的基本要求。正确的教学内容应体现（）

（2021年聊城莘县）从个体发展的各种可能性变成现实这一意义来说，（）是个体发展的决定性因素。

（2020年济南联考）隐性课程是指学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的，对学生发展起着潜移默化影响的非正式课程。下列属于隐性课程的有（）

（2021年聊城莘县）斯金纳认为学习过程的有效性依赖于小步骤呈现学习材料、对学习者的任何反应立即予以反馈、学习者自定步调学习这三个条件。（）

（2018年德州齐河）健康模式的心理评估旨在了解个体健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）

患者因红斑狼疮出现眼睑、下肢浮肿，胸胁胀满，面色无华；腰膝酸软，面热肢冷，口干；舌淡胖，苔少，脉沉细，其中医辨证为（　　）。

由Tc细胞介导的是由NK细胞介导的是

能调节十二经气血，主生殖功能的经脉是

行使代位权应当注意的几个方面有(　　)。

边长为L的匀质正方形平板，位于铅直平面内并置于光滑水平面上，如下图所示。若给平板一微小扰动，使其从图示位置开始倾倒，平板在倾倒过程中，其质心C点的运动轨迹为()。

教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到()

领导效能测评与测评对象的关系，就是()的关系。

进程处于()等待状态时，它是处于非阻塞状态的。

如果在列表框Listl中没有选中项目，则Listl．ListIndex的值为

Woman:Hi,Michael.Icanhardlyrecognizeyou.Whyareyoudresseduptoday?Areyougoingtothetheatre?Man:No.Actually,I

在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位教师的做法主要体现的教学原则是( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2019年烟台福山区）非正式沟通可以了解组织成员和普通民众的真实看法，以校正过去的决策和为下次决策提供参考，也可以减轻正式沟通渠道的负荷量，促使正式沟通提高效率。（）

（2020年青岛）封建社会女性地位低，随着社会的发展，两性平等越来越受重视，女性在社会各个领域都发挥着重要作用。这说明（）

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