在教学中如何培养学生的想象力?

admin2017-04-14 28

问题在教学中如何培养学生的想象力?

选项

答案(1)培养和保护学生的好奇心好奇心是想象力的起点，能够推动人们去想象、去创造。在教学中，教师要很好地保护和培养学生的好奇心，鼓励学生多问“为什么”，并引导他们自己去想象和思考，提出独到的见解。 (2)丰富学生知识，扩大表象储备引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生的表象。宽厚的知识背景是想象的素材。因此，教师在培养学生想象力时，要丰富他们的知识和生活实践经验。对学生来说，应学习音乐、绘画、诗歌、戏剧，以及动物的饲养、植物的栽培和小制作等，以丰富自己的知识。 (3)创设想象情境，引发想象心理学家认为：“想象是在情境非常不明确的认识阶段上发生作用的。”教师要培养学生的想象力，在提出问题时，创设一种信息不充分、条件模糊的困难情境。例如给学生几个相关较远的词，让他们组成短文。 (4)利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象教师运用生动形象的语言讲述教材，将课本中的文字描述变成一幅幅鲜活的画面呈现在学生面前，甚至使一些抽象的内容也变成具体的形象。语文教学中的分角色朗读、表演、给故事编结尾，自然学科中确切地运用比喻，绘画中的自由创作等，都能有力地促进想象力的发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VC3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教学中如何培养学生的想象力?

教育理论综合知识

教师公开招聘

发现学习就是有意义学习。()

4～5岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学生阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是()。

从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。()

幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程，幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。()

微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。()

记忆的过程包括_______、保持、再认和回忆。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作()。

在教学活动过程中对学生的学习过程和学习结果进行的评价是()。

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

固定资产有以下特点：

鼻咽癌常发生在

女性，45岁。颌面部损伤，上颌骨骨折，出血700ml，烦躁，面色苍白，皮肤湿冷，血压14.7/12.5kPa(110/94mmHg)，脉搏100次/分。此时患者病情处在哪种情况

关于平屋面天沟、檐沟的纵坡及沟底水落差的选择，哪一组是合理的?[1995年第078题][1999年第077题]

被称为梆子戏，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是()。

人前进的时候，一只手朝前，一只手朝后，朝前的手可以接受先行者的忠告，朝后的手拉一把紧跟着的后来者，人类的发展就是这样一条链。请结合你对教育的思考，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外。

Pentium微处理器在突发式读周期传送第一个数据时，和(CacheEnable)信号的状态分别为

数据库设计的四个阶段是：需求分析，概念设计，逻辑设计和【】。

MarianneMontgomerywastimidandunadventurous,hervitalityconsumedbyphysicalactivityandlonging,herintelligencebyind

Anissuethatmanycorporateexecutivesignoreisthepossibilitythataggressivepeopleseekreinforcementfortheirowndestru