简述后现代主义课程理论的基本观点。

admin2020-06-02 78

问题简述后现代主义课程理论的基本观点。

选项

答案后现代主义课程理论是伴随着后现代主义哲学和文化思潮对学校课程论的影响的不断扩大而产生的一种理论流派。其代表人物主要有：车里霍尔姆斯、多尔。基本观点如下： (1)课程目标的灵活性。后现代主义课程理论支持课程具有“适量”的不确定性、异常性、模糊性，教学要根据具体实际制定恰当的、适合于学生实际的课程目标。 (2)课程是师生进行解构和建构的文本。多尔设定了丰富性、回归性、关联性替代泰勒原理的基本标准或原理，强调课程实施不应拘泥于灌输和阐释，所有课程参与者都是课程的开发者，课程是师生共同探索新知识的过程。 (3)课程内容的综合化。后现代主义者要求消解学科边界，甚至最终取消学科本身，主张通过跨学科的、非线性的和流动鲜活的综合课程把学生置于现实生活中，学习现实生活世界所需的知识与技能。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述后现代主义课程理论的基本观点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某教师根据梁思成的《中国建筑的特征》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

胸部高分辨率增强扫描的延迟时间是注射对比剂后

蝶鞍MRI证实为垂体微腺瘤，应首选下列哪类药物治疗

建设单位向城建档案馆(室)移交建设工程电子档案光盘时应移交两套，一套作为原件保存、另一套作为备份件保存。()

幼儿期对蛋白质需要的相对量比成年人低，但质量要求比成年人高。()

设函数f(x)在x＝a的某个邻域内连续，且f(a)为其极大值，则存在δ＞0，当x∈(a－δ，a＋δ)时，必有()．

Across　a　wide　variety　of　fields,　data　are　being　collected　and　accumulated　at　a　dramatic　pace.　There　is　an　urgent　need　for　a　new

A、Hedoesn’trecommendgoingtoCentralMountains.B、Hedoesn’tplantogoskiingduringspringbreak.C、HehasneverbeentoCe

简述后现代主义课程理论的基本观点。

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胸部高分辨率增强扫描的延迟时间是注射对比剂后

蝶鞍MRI证实为垂体微腺瘤，应首选下列哪类药物治疗

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幼儿期对蛋白质需要的相对量比成年人低，但质量要求比成年人高。()

设函数f(x)在x＝a的某个邻域内连续，且f(a)为其极大值，则存在δ＞0，当x∈(a－δ，a＋δ)时，必有()．

Across a wide variety of fields, data are being collected and accumulated at a dramatic pace. There is an urgent need for a new

A、Hedoesn’trecommendgoingtoCentralMountains.B、Hedoesn’tplantogoskiingduringspringbreak.C、HehasneverbeentoCe

Across　a　wide　variety　of　fields,　data　are　being　collected　and　accumulated　at　a　dramatic　pace.　There　is　an　urgent　need　for　a　new　