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我国学者对隐性课程的研究始于20世纪80年代中期,简述隐性课程的特点。
我国学者对隐性课程的研究始于20世纪80年代中期,简述隐性课程的特点。
admin
2020-04-02
57
问题
我国学者对隐性课程的研究始于20世纪80年代中期,简述隐性课程的特点。
选项
答案
(1)非计划性; (2)非预期性; (3)随机性。
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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