简述发现教学经历的四个教学阶段。

admin2010-12-30 30

问题简述发现教学经历的四个教学阶段。

选项

答案发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动发现有关概念和原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段： (1)创设问题情境，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在问题情境中产生认知上的矛盾，提出要求解决和必须解决的问题。 (2)促使学生利用教师所提供的材料进行思考和探索，并进行讨论，提出对问题解答的假设。 (3)学生从理论上或实践中检验自己的假设，并修正自己的假设。 (4)根据在实践实验中获得的结果以及先前的知识，在仔细评价的基础上引出学习结论。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VK2v777K

根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和【】
个人本位论
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。
教学组织形式
简述影响问题解决的主要因素。
简述影响品德形成的因素。
根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_______、_______。
_______直接决定了迁移的可能性和迁移的程度。
瑞士心理学家________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。

随机试题

f(x)=的第二类间断点个数为()
关于α葡萄糖苷酶抑制剂，说法正确的是
修复Kennedy第一类、第二类缺损的主要难点是
根据增值税和消费税的有关规定，纳税人自产的应税消费品用于下列用途的，应当按纳税人同类应税消费品的平均销售价格作为计税依据计征增值税和消费税的有()。
与理财顾问服务相比，综合理财服务更加突出()。
以下各项属于要约失效的情形有()。
一篇文件的主题词是表达文件的主旨、概括文件内容特征的，因此它的词义必须明确清晰，使用的概念必须准确。我们审核时，首先是斟酌选用的主题词的词义有无歧义，能否概括文件的主旨；其次，是考虑所选用的主题词是否合乎《国务院公文主题词表》的规范。对主题词注意不够的现象
ReadthefollowingarticleaboutNewYork’ssetbackandanswerquestions9-18onthenextpage.NewYork’sSetbackExpected
Ialwayseatbreakfast,andsuggestthatyoudotoo.Weallneedfoodinthemorningtosupplyourselves【C1】______sourcesofgl
TherearefourneighborsA,B,CandDinarow.WehaveknownthatAisnexttoB,andAisnotnexttoD.IfDisnotnextto

最新回复(0)

简述发现教学经历的四个教学阶段。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和【】

个人本位论

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。

教学组织形式

简述影响问题解决的主要因素。

简述影响品德形成的因素。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_、_。

_______直接决定了迁移的可能性和迁移的程度。

瑞士心理学家________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。

f(x)=的第二类间断点个数为()

关于α葡萄糖苷酶抑制剂，说法正确的是

修复Kennedy第一类、第二类缺损的主要难点是

根据增值税和消费税的有关规定，纳税人自产的应税消费品用于下列用途的，应当按纳税人同类应税消费品的平均销售价格作为计税依据计征增值税和消费税的有()。

与理财顾问服务相比，综合理财服务更加突出()。

以下各项属于要约失效的情形有()。

ReadthefollowingarticleaboutNewYork’ssetbackandanswerquestions9-18onthenextpage.NewYork’sSetbackExpected

Ialwayseatbreakfast,andsuggestthatyoudotoo.Weallneedfoodinthemorningtosupplyourselves【C1】______sourcesofgl

TherearefourneighborsA,B,CandDinarow.WehaveknownthatAisnexttoB,andAisnotnexttoD.IfDisnotnextto

简述发现教学经历的四个教学阶段。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和【】

个人本位论

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。

教学组织形式

简述影响问题解决的主要因素。

简述影响品德形成的因素。

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_______、_______。

_______直接决定了迁移的可能性和迁移的程度。

瑞士心理学家________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。

f(x)=的第二类间断点个数为()

关于α葡萄糖苷酶抑制剂，说法正确的是

修复Kennedy第一类、第二类缺损的主要难点是

根据增值税和消费税的有关规定，纳税人自产的应税消费品用于下列用途的，应当按纳税人同类应税消费品的平均销售价格作为计税依据计征增值税和消费税的有()。

与理财顾问服务相比，综合理财服务更加突出()。

以下各项属于要约失效的情形有()。

ReadthefollowingarticleaboutNewYork’ssetbackandanswerquestions9-18onthenextpage.NewYork’sSetbackExpected

Ialwayseatbreakfast,andsuggestthatyoudotoo.Weallneedfoodinthemorningtosupplyourselves【C1】______sourcesofgl

TherearefourneighborsA,B,CandDinarow.WehaveknownthatAisnexttoB,andAisnotnexttoD.IfDisnotnextto

根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：_、_。