什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?

admin2008-11-10 59

问题什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?

选项

答案(1)有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系，这既是有意义学习的含义，也是划分机械学习与有意义学习的标准。 (2)有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，也受学习者自身因素的影响。它受以下条件的制约：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中,必须具有话当的知识，以便与新知识进行联系。

解析

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什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

选拔性员工素质测评的特点包括()

狭义的人力资源规划其核心部分包括()。[2014年11月二级真题]

绩效考评结果过于苛刻，对于组织和个体来说()。

劳动法基本原则的作用是()。

在培训效果的层级体系中，结果评估的评估内容是()。

群众性是()的特点。

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以下不属于员工素质测评的基本原理是()。

标准化心理测验具有的优点有()。

美国心理学家霍兰德提出的职业人格类型包括()。

简述分销渠道的含义及分销渠道的层次类型。

法洛四联症患儿缺氧发作时，使用普奈洛尔(心得安)进行治疗的目的是

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下列因素中，与固定增长股票内在价值呈反方向变化的有()。

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下列4个4位十进制数中，属于正确的汉字区位码的是（）。

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