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小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小,最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于( )。
小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小,最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于( )。
admin
2017-03-09
19
问题
小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小,最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于( )。
选项
A、符号学习
B、并列结合学习
C、下位学习
D、上位学习
答案
D
解析
当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识,新旧知识建立上位联系时,这种学习称为上位学习。上位学习也叫总括学习,是在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包容程度更高的概念或命题,即通过综合归纳获得意义的学习。学生最后概括出面积的定义的学习即上位学习。
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