以“摩擦力”的教学为例．简述实验在物理教学中的作用。

admin2017-05-19 23

问题以“摩擦力”的教学为例．简述实验在物理教学中的作用。

选项

答案(1)让学生接触科学真实接触科学真实，就是要在物理教学中让学生像科学家那样亲自去探索科学原理。 (2)为建立概念、总结规律提供感性素材通过实验展示物理现象和变化的过程，特别是学生日常生活中难以见到的或者是与学生经验相抵触的现象和过程，获得丰富的感性材料，为建立正确的概念、认识规律奠定基础。 (3)培养学习兴趣，激发学生的求知欲望 “兴趣是最好的老师”，利用新奇有趣的演示实验，可以激发学生的新鲜感，培养学生初步的学习兴趣。 (4)体验过程，感悟方法，培养创新思维与创新能力实验是培养学生能力的一个重要方面，是培养学生能力的向导，通过实验可以培养学生多方面的能力，如观察能力、实验操作能力以及创新性思维能力和实践能力等。 (5)培养科学精神，树立科学态度，形成科学价值观实验是科学的研究方法，要求学生具有实事求是、老老实实的科学态度，尊重客观事实，忠于实验数据，不能有丝毫的弄虚作假行为。同时，实验并不是一帆风顺的，要求学生善始善终，具有不怕挫折、坚韧不拔的追求科学的精神。 (6)学会合作，形成和谐的人际关系物理实验能够为学生间、师生间的合作交流提供广阔的空间和舞台。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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以“摩擦力”的教学为例．简述实验在物理教学中的作用。

物理学科知识与教学能力

教师资格

在高中生物课程中体现有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础，理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递等价值的模块是()。

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后二氧化碳的吸收量发生了改变，据图判断下列叙述中正确的是()。

下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是()。

请整理“光与光合作用”的教学内容中你认为属于“核心概念”的概念。

糖类化合物做气相色谱通常制备哪些衍生物

A、硫酸奎宁B、硫酸阿托品C、盐酸麻黄碱D、盐酸吗啡E、硝酸士的宁Thalleiaqllin反应使用（　　）。

确定对某传染病接触者留验、检疫或医学观察的主要依据是该传染病的()。

通常可利用控制项目进度的网络图进一步扩充而得的是按()编制的施工成本计划。

基金托管人的职责不包括()。

下列分布中，最适合描述排队等候时间的分布是()。

抢险救灾和社会公益也是人民警察职责范围内的工作。()

关于共同犯罪，下面叙述正确的是()。

ThecompanyannouncedinMarchthatitwouldspendmorethan$1billioninthenextfewyearstocaptureashareoftheChinese

以“摩擦力”的教学为例．简述实验在物理教学中的作用。

物理学科知识与教学能力

教师资格

在高中生物课程中体现有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础，理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递等价值的模块是()。

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后二氧化碳的吸收量发生了改变，据图判断下列叙述中正确的是()。

下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是()。

请整理“光与光合作用”的教学内容中你认为属于“核心概念”的概念。

糖类化合物做气相色谱通常制备哪些衍生物

A、硫酸奎宁B、硫酸阿托品C、盐酸麻黄碱D、盐酸吗啡E、硝酸士的宁Thalleiaqllin反应使用（ ）。

确定对某传染病接触者留验、检疫或医学观察的主要依据是该传染病的()。

通常可利用控制项目进度的网络图进一步扩充而得的是按()编制的施工成本计划。

基金托管人的职责不包括()。

下列分布中，最适合描述排队等候时间的分布是()。

抢险救灾和社会公益也是人民警察职责范围内的工作。()

关于共同犯罪，下面叙述正确的是()。

ThecompanyannouncedinMarchthatitwouldspendmorethan$1billioninthenextfewyearstocaptureashareoftheChinese

A、硫酸奎宁B、硫酸阿托品C、盐酸麻黄碱D、盐酸吗啡E、硝酸士的宁Thalleiaqllin反应使用（　　）。