材料：以下为某教师在讲“植物生长调节剂”时的课堂实录。师：请同学们想一想，我们能不能把植物激素直接大规模地应用于农业生产上? 生：不能，含量少，而且提取困难。师：因此我们需要怎么做呢? 生：人工合成。

admin2015-05-14 72

问题材料：
以下为某教师在讲“植物生长调节剂”时的课堂实录。
师：请同学们想一想，我们能不能把植物激素直接大规模地应用于农业生产上?
生：不能，含量少，而且提取困难。
师：因此我们需要怎么做呢?
生：人工合成。
师：很好。人工合成的植物生长调节剂分为五大类：生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸类和乙烯类。它们已经广泛地应用到人们的生产生活中。(PPT展示各种应用)
师：请同学们结合教材，回答下列问题：
(1)你知道哪些农产品在生产、生活中使用了植物生长调节剂?
(2)哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利?
(3)生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质?
(4)如果你是水果销售人员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗?作为一个消费者你又怎么看?
(生踊跃回答)
请结合以上材料，分析：
(1)在讲植物生长调节剂时，结合在农业生产中的应用进行辨析，体现的高中生物课程理念是什么?简单评价其做法。
(2)该片段中教师采用了谈话法(问答法)这一教学方法，请简单说明谈话法的特点。

选项

答案(1)体现了“注重与现实生活的联系”这一课程理念。这位教师结合农业生产生活中的实例进行辨析，使学生充分认识到植物生长调节剂与人类生活密切相关，需要把学到的知识应用到生产实践中。 (2)谈话法，也叫问答法，是教师根据学生已有的知识、经验提问，并引导学生独立思考，从而获得知识的一种师生互动的教学方法。有以下特点：能充分激发学生的思维活动；有利于发展学生的语言表达能力；能充分体现学生的主动性；有利于教师因材施教，当堂巩固；有利于教学的双向交流。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：以下为某教师在讲“植物生长调节剂”时的课堂实录。师：请同学们想一想，我们能不能把植物激素直接大规模地应用于农业生产上? 生：不能，含量少，而且提取困难。师：因此我们需要怎么做呢? 生：人工合成。

生物学科知识与教学能力

教师资格

体育学习评价实施的主要形式包括()、教师评价、家长评价。

下列哪一选项容易诱发运动性猝死?()

100米比赛中，第四道运动员在途中跑阶段跑到了第三道次上，在没有影响到其他人的情况下回到了自己的分道完成了比赛，获得了第一名，此时其成绩应判定为()。

消化过程包括物理性消化和化学性消化，下列哪个消化管内主要进行化学性消化?()

下列关于运动性血尿的发病原因不正确的是()。

体育教学中，合理安排身体活动量必须遵循下列哪一规律?()

在进行单杠支撑后回环练习时，出现“髋打杠”的主要原因是()。

在秋季打篮球的人长时间运动后，经常会出现小腿抽筋的情况。以下哪种说法不符合该肌肉痉挛的原因?()

在体育教学中，人体生理机能活动能力变化规律是()。

关节囊纤维层的厚薄与关节的运动幅度及负重大小有关。下列说法正确的一项是()。

设某产品的需求函数为Q=40—2P，又生产Q件时的平均成本为求：(1)Q=10时的边际收入；(2)Q=10时的需求价格弹性；(3)边际利润为零时的总产量与利润额．

关于麻子仁丸用药，下列哪项作用与方义不符

雷尼替丁属于()

甲欲杀乙，甲知乙有穿黑风衣的习惯，深夜，在乙回家的必经路上，甲见一黑衣人，遂认为是乙，于是开枪杀死了黑衣人。过后甲知他杀的非乙，而是路人丙。下列哪些判断符合甲对丙死亡所持的态度?

委托加工的物资收回后用于后续生产的，应将受托方代收代缴的消费税计入委托加工物资的成本。()

高中毕业会考是一种达标考试，属于()。

按执行部门分，该年度我国企业部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为：()。按经费来源分，该年度我国企业部分的“科学研究与试验发展经费支出”约比政府部分：()。

战争：活动：武器（）。

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下列哪一选项容易诱发运动性猝死?()

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关节囊纤维层的厚薄与关节的运动幅度及负重大小有关。下列说法正确的一项是()。

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