阅读下面图文资料，回答问题。材料一：过去，珠江三角洲的农业生产以“基塘”特色闻名于世，历史上一直是我国的水果种植、淡水养鱼、蚕桑、蔗糖和商品粮的生产基地。近十几年来，随着改革开放的深入发展，“基塘”的生产规模和面积大幅减少，并逐步向经营蔬菜、花卉、瓜果等

admin2016-09-30 36

问题阅读下面图文资料，回答问题。
材料一：过去，珠江三角洲的农业生产以“基塘”特色闻名于世，历史上一直是我国的水果种植、淡水养鱼、蚕桑、蔗糖和商品粮的生产基地。近十几年来，随着改革开放的深入发展，“基塘”的生产规模和面积大幅减少，并逐步向经营蔬菜、花卉、瓜果等经济作物的商品农业发展。近年来，珠江三角洲甚至出现大片出租土地的现象。
材料二：“双三角洲”(即长江三角洲和珠江三角洲)经济区示意图

请试分析近几年外资开始向长江三角洲一带转移的主要原因。

选项

答案①珠江三角洲地区：随着企业增多和生活水平的提高，土地、劳动力成本上涨，加上远离市场，人才储备不足，使得这里吸引资金的优势逐渐丧失。②长江三角洲地区：人才资源丰富，科技力量雄厚，本身就是深具潜力的市场。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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地理学科知识与教学能力

教师资格

花生的含油量随着选择世代的变化情况如图所示。据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是()。

教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后，邀请当地农业技术推广中心的一名工作人员做了相关的专题讲座。教师利用的课程资源属于()。

以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是()。

材料：在课堂教学的结束环节，某教师引导学生总结知识的结构和主线，及时明确关键知识，强化重点。问题：简述课堂教学结束技能的主要类型，分析该教师课堂教学的结束方式属于哪一种类型?

某校电子院与计算机院学生总数可组成一个实心方阵，电子院与电信院学生总数也可组成一个实心方阵。已知计算机院有100人，电信院有168人，那么大方阵比小方阵每边人数多几人?

土地使用权出让合同约定的使用年限届满，土地他用者未申请续期或者虽申请续期但未获政府批准的，土地使用权由国家________收回()

苏格拉底声称，一册好书，能够他走遍全世界。他是为求知而读书的，读一本书就了解了世界的一个方面。可以想象出他的挑剔，他的，他的求知的贪婪，还有他的目光的__。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

以下关于作用范围的描述正确的是()

窗体上有一个名称为Timer1的计时器控件，一个名称为Shape1的形状控件，其Shape属性值为3(Circle)。编写程序如下：PrivateSubForm_Load()　　Shape1.Top＝0　　Timer1.Interval＝100

下列度量单位中，用来度量CPU时钟主频的是()。

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花生的含油量随着选择世代的变化情况如图所示。据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是()。

教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后，邀请当地农业技术推广中心的一名工作人员做了相关的专题讲座。教师利用的课程资源属于()。

以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是()。

材料：在课堂教学的结束环节，某教师引导学生总结知识的结构和主线，及时明确关键知识，强化重点。问题：简述课堂教学结束技能的主要类型，分析该教师课堂教学的结束方式属于哪一种类型?

某校电子院与计算机院学生总数可组成一个实心方阵，电子院与电信院学生总数也可组成一个实心方阵。已知计算机院有100人，电信院有168人，那么大方阵比小方阵每边人数多几人?

土地使用权出让合同约定的使用年限届满，土地他用者未申请续期或者虽申请续期但未获政府批准的，土地使用权由国家________收回()

苏格拉底声称，一册好书，能够______他走遍全世界。他是为求知而读书的，读一本书就了解了世界的一个方面。可以想象出他的挑剔，他的______，他的求知的贪婪，还有他的目光的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

以下关于作用范围的描述正确的是()

窗体上有一个名称为Timer1的计时器控件，一个名称为Shape1的形状控件，其Shape属性值为3(Circle)。编写程序如下：PrivateSubForm_Load() Shape1.Top＝0 Timer1.Interval＝100

下列度量单位中，用来度量CPU时钟主频的是()。

苏格拉底声称，一册好书，能够他走遍全世界。他是为求知而读书的，读一本书就了解了世界的一个方面。可以想象出他的挑剔，他的，他的求知的贪婪，还有他的目光的__。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

窗体上有一个名称为Timer1的计时器控件，一个名称为Shape1的形状控件，其Shape属性值为3(Circle)。编写程序如下：PrivateSubForm_Load()　　Shape1.Top＝0　　Timer1.Interval＝100