下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

admin2017-08-17 50

问题下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。

在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

选项

答案在实验前，教师可以设置一个特殊的情形，可以把F₁、F₂的大小设为3N、4N，并且把两个力的夹角设为90°，让学生很容易的看出分力和合力满足勾股定理，进而去理解平行四边形法则更容易。其次在将两分力和合力用力的图示表示出来之后，让学生大胆地去猜想，从而可以看出分力和合力之间不是简单的相加相减关系，而是用表示两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。再次可以引导学生形成矢量的概念，认识矢量之间所满足的运算关系，也有利于平行四边形法则的理解。

解析

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下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

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从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于()。

人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象。此时机体发生的生理变化有()。

下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()。

图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：(1)一个完整的反射弧，除了图甲所示结构以外，还包括、__。(2)假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出

下列不属于生态系统信息传递的是()。

对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插人锡箔④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端请据图判断下列哪一项是错误的()。

根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是()。

从海洋的不同深度采集到四种类型浮游植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，测定每种类型在不同光照强度下的光合作用速率，如下图所示，在最深的海域采集到的应是()。

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()。

中国武装斗争的主体是()

CO、H2S能抑制的细胞色素(cyt)是

试带法尿酸碱度检测模块的主要成分是()

A独活寄生汤B四妙丸C肾着汤D肾气丸E左归丸寒湿腰痛，肝肾虚弱，气血亏虚，腰膝酸软可选用

本案例办理加工贸易合同备案时，应由：本案例所涉及的委托加工在海关管理中分别称为：

团购日益成为人们喜爱的购物方式，团购的商品从数码产品到服装美食，内容极其丰富，而最让人动心的是实惠的团购价。在这里，团购价是货币在执行()职能。

能正确表述“x为大于等于5并且小于20的数”的VisualBasic表达式是

为了在报表的每一页底部显示页码号，那么应该设置

下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。 在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

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从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于()。

人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象。此时机体发生的生理变化有()。

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对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插人锡箔④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端请据图判断下列哪一项是错误的()。

根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是()。

从海洋的不同深度采集到四种类型浮游植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，测定每种类型在不同光照强度下的光合作用速率，如下图所示，在最深的海域采集到的应是()。

在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()。

中国武装斗争的主体是()

CO、H2S能抑制的细胞色素(cyt)是

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