从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、和三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

admin2012-09-12 47

问题从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、________和________三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

选项

答案巩固应用

解析

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、和三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()

教育学是一门以_、教育问题为研究对象，探索_的科学。

课程的一般结构是

每年的9月10日被定为“教师节”的决定始于()

教师的四种信念系统包括___、_、___和与工作压力有关的信念。

下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?【】

群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生【】

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是【】

教师职业劳动的实质就是教书育人。()

测定水样浊度时，要静止后，再测量。

下列哪一或哪些选项正确表达了法律与国家的关系?()

某造纸企业为应对桉树原料堆场、原料切片车间、碱回收锅炉车间、烘干车间以及发电机组车间发生的突发事件，制定了相应的应急预案。根据有关规定，关于该企业应急管理工作的说法，正确的有()。

依照招标投标法的规定提出招标项目,进行招标的法人或者其他组织为()。

下列各项中，工业企业不应将其计入财务费用的是()。

表一中，冰雪旅游四项指标总得分最高的城市是()。

Neverbefore(Ihave)seenanyone(whohas)theskill(Johnhas)whenhe(repairs)cars.

白板说

Everyoneknowsthattaxationisnecessaryinamodernstate.Withoutit,itwouldbeimpossibletopaythesoldiersandpoliceme

A、85.B、100.C、40.D、125.B

从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、________和________三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()

教育学是一门以_____、教育问题为研究对象，探索_____的科学。

课程的一般结构是

每年的9月10日被定为“教师节”的决定始于()

教师的四种信念系统包括_____、_____、_____和与工作压力有关的信念。

下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?【】

群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生【】

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是【】

教师职业劳动的实质就是教书育人。()

测定水样浊度时，要静止后，再测量。

下列哪一或哪些选项正确表达了法律与国家的关系?()

某造纸企业为应对桉树原料堆场、原料切片车间、碱回收锅炉车间、烘干车间以及发电机组车间发生的突发事件，制定了相应的应急预案。根据有关规定，关于该企业应急管理工作的说法，正确的有()。

依照招标投标法的规定提出招标项目,进行招标的法人或者其他组织为()。

下列各项中，工业企业不应将其计入财务费用的是()。

表一中，冰雪旅游四项指标总得分最高的城市是()。

Neverbefore(Ihave)seenanyone(whohas)theskill(Johnhas)whenhe(repairs)cars.

白板说

Everyoneknowsthattaxationisnecessaryinamodernstate.Withoutit,itwouldbeimpossibletopaythesoldiersandpoliceme

A、85.B、100.C、40.D、125.B

从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、和三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

教育学是一门以_、教育问题为研究对象，探索_的科学。

教师的四种信念系统包括___、_、___和与工作压力有关的信念。