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你是如何评价班级授课制的?结合教育现实谈谈教学组织形式在当今有哪些新的变化?
你是如何评价班级授课制的?结合教育现实谈谈教学组织形式在当今有哪些新的变化?
admin
2010-03-07
58
问题
你是如何评价班级授课制的?结合教育现实谈谈教学组织形式在当今有哪些新的变化?
选项
答案
班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。 (1)班级授课制有以下几个优点: ①教师面向班级集体进行教学,既可以照顾学生的年龄特点和基础条件,又可以发挥班集体的作用,它可以克服个别施教方式的弊病,平均一两个教师就可以教一个班的学生,大大提高了教学效率。 ②使用通编的教学大纲和教材,有统一的教学计划和教学要求,可以保证学生学到系统完整的科学知识,定期完成各方面的教学任务,保证一定的教学质量。 ③有严格规定的作息时间,能劳逸结合,使师生的健康得到一定的保证。 ④对教师的文化业务基础有一定的要求,按专业实行教学分工,可以发挥教师的优势,有利于教师钻研业务,提高教学质量和减轻教学负担。 ⑤教师面对大致相同水平的全班学生开展教学活动,有利于发挥主导作用。 (2)不足: ①教师的教学是按统一的内容、统一的要求和基本相同的教学方法,面向全班学生进行的,而学生的基础条件却不完全一致,他们的认识活动特点和学习接受能力、完成作业的速度各不相同。按照班级授课制组织教学活动往往不容易顾及这些个别差异。 ②班级授课制主要强调教师在课堂上的教学活动,对学生在课堂上的主要活动重视不够,往往不利于发挥学生的主动精神。 班级授课制的这些弱点,要求教师在教学中要特别注意个别差异,加强个别指导,重视因材施教原则,充分调动学生的学习主动性。 当今出现的新的教学组织形式有:小组教学、个别教学和现场教学等。
解析
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中学教育学
原教师资格
教师资格
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