“激情人境-启发构思-表现探索-深化主题-追求完美”的结构程序属于( )

admin2017-05-22 71

问题 “激情人境-启发构思-表现探索-深化主题-追求完美”的结构程序属于( )

选项 A、技能训练模式
B、创作教学模式
C、美术批评模式
D、综合型模式

答案B

解析目前，我国常用的美术教学模式主要有以下类别：(1)审美模式：直观形象 -完整介绍-审美引导-综合评述；(2)美术批评模式：直观感受-背景材料-分析探讨-意义理解-审美评价；(3)临摹教学模式：形象感知-综合介绍-审美引导-示范演示-临摹练习；(3)综合性教学模式：形象感知-综合分析-审美引导-示范演示-启发创意-创造练习；(5)技能训练模式：直观感受-综合分析-启发创新-指导实践；(6)创作教学模式：激情人境-启发构思-表现探索-深化主题-追求完美。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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“激情人境-启发构思-表现探索-深化主题-追求完美”的结构程序属于( )

美术学科知识与教学能力

教师资格

在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家__________。

__________是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

启发式是一种教学方法。（）

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

依据经验或直觉选择解法的方式是()。

有结构的问题是_和_都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了_________，因而能进行逻辑推理。

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）。

了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点【】

患者，女，35岁，已婚。患崩漏1年余。经血非时而至，经量甚多、色淡、质稀，面色苍白，气短懒言，大便不成形，舌淡苔薄白，脉沉弱。其证候是()

关于进度计划调整的说法，正确的是()。

下列各项，应通过“固定资产清理”科目核算的有()。

将风险资产进行对冲属于()。

()是依照国家法律，以行政的手段进行指挥和管理，使公安机关高效率地执行行政职能。

选拔领导人才是领导者做好用人工作的重中之重。（）

“激情人境-启发构思-表现探索-深化主题-追求完美”的结构程序属于( )

美术学科知识与教学能力

教师资格

在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家__________。

__________是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

启发式是一种教学方法。（）

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

依据经验或直觉选择解法的方式是()。

有结构的问题是_________和_________都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了_________，因而能进行逻辑推理。

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）。

了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点【】

患者，女，35岁，已婚。患崩漏1年余。经血非时而至，经量甚多、色淡、质稀，面色苍白，气短懒言，大便不成形，舌淡苔薄白，脉沉弱。其证候是()

关于进度计划调整的说法，正确的是()。

下列各项，应通过“固定资产清理”科目核算的有()。

将风险资产进行对冲属于()。

()是依照国家法律，以行政的手段进行指挥和管理，使公安机关高效率地执行行政职能。

选拔领导人才是领导者做好用人工作的重中之重。（）

有结构的问题是_和_都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。