与德育中“依靠积极因素克服消极因素”“扬长避短、长善救失”相对应的人的身心发展的特点是( )。

admin2022-10-31 78

问题与德育中“依靠积极因素克服消极因素”“扬长避短、长善救失”相对应的人的身心发展的特点是( )。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、互补性

答案D

解析德育中的“依靠积极因素克服消极因素”“扬长避短、长善救失”是指进行德育时要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。人的身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿。人的身心发展的互补性要求教师掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉性。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/W1eq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

与德育中“依靠积极因素克服消极因素”“扬长避短、长善救失”相对应的人的身心发展的特点是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教育评价范围不包括（）。

历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是（）。

党的十八届五中全会提出的五大新发展理念包括“创新、协调、绿色、开放、共享”。在五大发展理念中最能体现以人民为中心的发展理念的是（）。

根据班杜拉的社会学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有（）。

关于影响人格形成和发展的因素，下列说法正确的有（）。

美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人简单的无意识的模仿，这种关于教育起源的学说是（）。

“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”与该观点对应的教育方法是（）。

主张以“礼”为道德规范，以“仁”为最高道德准则，提倡立志、克己、力行、中庸、内省、改过。这位教育思想家是（）。

我们经常讲要及时复习，这个说法源于哪一种关于遗忘的解释理论？（）

气味芳香、成分易挥发的药物，其用法是一般需

诊断尿路结石首选的X线检查是

患者，女，25岁，左鼻旁疖肿5天，用外敷药及抗生素治疗未见好转，2天后出现脓头，头疼并未减轻，体温38％，该患者的危险性在于()。

企业职工以企业法律顾问身份执业，应当具备国家规定的条件有()。

三角形物块沿水平地面运动的加速度为a，方向如图。物块倾斜角为α。重W的小球在斜面上用细绳拉住，绳另端固定在斜面上。设物块运动中绳不松软，则小球对斜面的压力FN的大小为：

较大质量事故发生后，处理事故的程序有()。

道歉就是要勇于自责，应该把责任都往自己身上揽。()

【2015年辽宁锦州.填空】《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是___________。

下面不能作为软件设计工具的是