心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。

admin2017-04-14 27

问题心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。

选项 A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化

答案D

解析有关心智技能的形成，不同的心理学家提出了不同的理论。考试中常考的是加里培林和我国冯忠良的阶段理论。加里培林将心智动作的形成分成五个阶段：一是动作的定向阶段，二是物质与物质化阶段，三是出声的外部言语动作阶段，四是不出声的外部言语动作阶段，五是内部言语动作阶段。而安德森认为心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
我国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说，即原型定向、原型操作、原型内化。原型定向即学生确定所学心智技能的实践模式，并使这种模式在头脑中得到清晰的反映。原型操作就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化，即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。

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天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门、晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的()。

提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是()。

班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为()。

在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是()。

创造性思维的核心是()。

如何培养良好的思维品质。

劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要内容。()

所谓理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和()两种形式。

根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即___________。

A．本经配穴法B．同名经配穴法C．前后配穴法D．表里经配穴法偏头痛取风池、侠溪，其配穴方法是

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女性，59岁。因发作性面部剧烈疼痛而来门诊求治。疼痛从右侧口角开始，扩散至右面颊部，呈刀割样或撕裂样，爆发性发作，每次发作数秒钟，并常为说话、刷牙或咀嚼所触发。最可能的诊断是

()对于国家相当于免疫对于()

在一个估价项目中,估价目的、估价对象、估价时点三者都是有着内在联系的,其中估价时点是龙头。()

施工人员对涉及结构安全的试块、试件以及有关资料，应在建设单位或者(　　)监督下现场取样。

一般使变压器用电负荷达到额定容量的()左右为佳。

关于支付时间、支付方式、支付条件和支付审批程序等有很多种可能的选择，并且可能对承包人的成本、进度等产生比较大的影响，建设工程施工合同的付款分四个阶段进行，即()。

只看到物体的固有功能，比如盒子就是装东西，笔就写字，而不能将这种物体灵活的运用到其它问题解决中，这体现的影响问题解决的因素是（）。

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